來源:中國高考智庫 文章作者:佚名

 

來源:人民教育(irenminjiaoyu)

  《2019中國基礎(chǔ)教育年度報(bào)告》正式在2020年第2期《人民教育》上首發(fā)。這是自2017年以來,中國教育報(bào)刊社第3次發(fā)布中國基礎(chǔ)教育年度報(bào)告。

  與前兩次不同的是,這次年度報(bào)告由3個(gè)子報(bào)告構(gòu)成,分別為中國基礎(chǔ)教育政策分析、中國基礎(chǔ)教育研究前沿與熱點(diǎn)、中國基礎(chǔ)教育典型案例,分量十足。

  年度報(bào)告,顧名思義,就是對一年中最最重要的政策、研究、實(shí)踐加以整理、總結(jié)、提煉,讓歷史告訴未來。因此,前兩年年度報(bào)告發(fā)布時(shí),都受到業(yè)界高度關(guān)注。這次年度報(bào)告研制中,我們發(fā)現(xiàn),讀者最關(guān)心的,便是政策走向、研究熱點(diǎn)及啟示和典型實(shí)踐案例。

  今天,我們首先為讀者推送的是2019中國基礎(chǔ)教育政策分析。2019年對基礎(chǔ)教育而言,是個(gè)頂層設(shè)計(jì)年,中共中央國務(wù)院及教育部都有諸多重大政策文本發(fā)布。這些文本里包含著明確的政策方向、指導(dǎo)性建議和工作思路,直接關(guān)系著2020年工作部署和具體任務(wù)。無論是教育廳長、教育局長,還是校長、教師,都不能不知。一起來看看~

640.png

—2019中國基礎(chǔ)教育政策分析—

  一、2019:國家頂層設(shè)計(jì)為教育謀劃強(qiáng)國未來

  2019年,對國家而言,是決勝全面建成小康社會(huì)的關(guān)鍵之年。對教育而言,則是一個(gè)重要的頂層設(shè)計(jì)年,最主要的依據(jù)是黨的十九大和十九屆二中、三中、四中全會(huì)精神及全國教育大會(huì)精神。

  (一)解決好培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人這個(gè)根本問題

  3月18日,習(xí)近平總書記親自主持召開新中國有史以來第一個(gè)由黨和國家最高領(lǐng)導(dǎo)人主持召開的學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)。8位大中小學(xué)思想政治理論課教師被邀請到北京匯報(bào)如何上好思想政治理論課,在教育界引起了不小的震動(dòng)。這是繼2016年全國高校思想政治工作會(huì)議、2018年全國教育大會(huì)之后又一次關(guān)于培養(yǎng)人問題的重要會(huì)議,為深入解決立德樹人關(guān)鍵問題指明了方向。

  思政課何以如此重要?習(xí)近平總書記指出,思想政治理論課是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程。辦好思想政治理論課,最根本的是要全面貫徹黨的教育方針,解決好培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人這個(gè)根本問題。教育是造就新生力量的事業(yè)。學(xué)校思政課是直接關(guān)系到人的價(jià)值取向形成的課程,事關(guān)中國特色社會(huì)主義事業(yè)后繼有人,是培養(yǎng)一代又一代社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的重要保障,其作用不可替代!拔覀冝k中國特色社會(huì)主義教育,就是要理直氣壯開好思政課,用新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想鑄魂育人!绷(xí)近平總書記一針見血,一錘定音。早在2016年全國高校思想政治工作會(huì)議上,習(xí)近平總書記就提出教育“四個(gè)服務(wù)”的要求。2018年全國教育大會(huì)上,習(xí)近平總書記明確指出,“我國是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的社會(huì)主義國家,這就決定了我們的教育必須把培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人作為根本任務(wù)”。這次座談會(huì),習(xí)近平總書記再次強(qiáng)調(diào):“我們黨立志于中華民族千秋偉業(yè),必須培養(yǎng)一代又一代擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國社會(huì)主義制度、立志為中國特色社會(huì)主義事業(yè)奮斗終身的有用人才。在這個(gè)根本問題上,必須旗幟鮮明、毫不含糊!庇纱丝梢,思政課實(shí)際上關(guān)系到培養(yǎng)什么人的首要問題和方向性問題,集中體現(xiàn)了教育作為國之大計(jì)、黨之大計(jì)的戰(zhàn)略地位和政治屬性。

  上好思政課,關(guān)鍵在教師。在這次座談會(huì)上,習(xí)近平總書記提出了政治要強(qiáng)、情懷要深、思維要新、視野要廣、自律要嚴(yán)、人格要正六方面素質(zhì)要求,被認(rèn)為不僅是思政課教師的努力方向,也是廣大教師的行動(dòng)準(zhǔn)則。“要給學(xué)生心靈埋下真善美的種子”“讓有信仰的人講信仰”“用高尚的人格感染學(xué)生、贏得學(xué)生,用真理的力量感召學(xué)生,以深厚的理論功底贏得學(xué)生”等被一線教師廣泛學(xué)習(xí)引用,成為廣為傳播的金句。這是繼“四有”好老師、“四個(gè)引路人”等論述之后,習(xí)近平總書記對教師提出的最新要求,突出體現(xiàn)了教師作為學(xué)生價(jià)值觀引領(lǐng)者、塑造者的職責(zé)使命。

  如何改革創(chuàng)新思政課?“要不斷增強(qiáng)思政課的思想性、理論性和親和力、針對性!绷(xí)近平總書記深入全面總結(jié)思政課的規(guī)律性認(rèn)識(shí)和成功經(jīng)驗(yàn),提出了政治性和學(xué)理性相統(tǒng)一、價(jià)值性和知識(shí)性相統(tǒng)一、建設(shè)性和批判性相統(tǒng)一、理論性和實(shí)踐性相統(tǒng)一、統(tǒng)一性和多樣性相統(tǒng)一、主導(dǎo)性和主體性相統(tǒng)一、灌輸性和啟發(fā)性相統(tǒng)一、顯性教育和隱性教育相統(tǒng)一,形成新時(shí)代思想政治理論課方法論,極具戰(zhàn)略眼光和現(xiàn)實(shí)針對性。為切實(shí)保證提升思政課質(zhì)量和水平,習(xí)近平總書記要求“各級(jí)黨委要把思想政治理論課建設(shè)擺上重要議程,抓住制約思政課建設(shè)的突出問題,在工作格局、隊(duì)伍建設(shè)、支持保障等方面采取有效措施”。思想政治理論課被提升到黨委領(lǐng)導(dǎo)層面,是加強(qiáng)黨對教育工作全面領(lǐng)導(dǎo)的直接體現(xiàn)。10月,黨的十九屆四中全會(huì)審議通過的《中共中央關(guān)于堅(jiān)持和完善中國特色社會(huì)主義制度 推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化若干重大問題的決定》要求“加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校思想政治教育,建立全員、全程、全方位育人體制機(jī)制”,從體制機(jī)制上對思政課進(jìn)一步提供保障。

  習(xí)近平總書記在座談會(huì)上的重要講話在全國大中小學(xué)引發(fā)熱烈反響,在教育工作者中引起強(qiáng)烈共鳴。中國教育報(bào)刊社·中教傳媒智庫輿情監(jiān)測數(shù)據(jù)顯示,輿論關(guān)注點(diǎn)主要集中在“助推教師落實(shí)立德樹人根本任務(wù)”“為學(xué)校思政課建設(shè)指明了方向”“有助于強(qiáng)化學(xué)生的國家認(rèn)同、政治認(rèn)同”三個(gè)方面,其中“助推教師落實(shí)立德樹人根本任務(wù)”最受關(guān)注,各平臺(tái)報(bào)道、轉(zhuǎn)載、評(píng)論數(shù)據(jù)量達(dá)13000多條/篇。參加座談會(huì)并發(fā)言的華東師范大學(xué)一附中教師陳明青表示:“新時(shí)代的政治老師應(yīng)該怎么做,新時(shí)期新時(shí)代的政治課應(yīng)該怎么上,習(xí)近平總書記其實(shí)給我們做了一個(gè)既系統(tǒng)又具體而且是全方位的解讀。我們要做的就是把馬克思主義信仰的種子在高中生心田里播種!北本┦械诎酥袑W(xué)校長王俊成說,“中學(xué)階段是孩子世界觀、人生觀和價(jià)值觀形成的重要階段,思政課在教學(xué)內(nèi)容和方式上要與小學(xué)、大學(xué)進(jìn)行一體化設(shè)計(jì),做到承上啟下”。

  座談會(huì)后,全國教育系統(tǒng)積極行動(dòng)起來,針對如何開創(chuàng)學(xué)校思想政治教育新局面、打造“讓學(xué)生真心喜愛、受益終身”的思想政治理論課進(jìn)行頂層設(shè)計(jì)和具體部署。

  青海省印發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)新時(shí)代學(xué)校思想政治理論課建設(shè)的若干措施》,從加強(qiáng)指導(dǎo)、建設(shè)高素質(zhì)隊(duì)伍、提高思政工作者職業(yè)地位、打造網(wǎng)上思政課堂、推進(jìn)開門辦思政等10個(gè)方面全力推進(jìn)新時(shí)代學(xué)校思政課建設(shè)。貴州省在一個(gè)月內(nèi)集中對全省200名高校思政課教師和500名中小學(xué)思政課教師進(jìn)行專題培訓(xùn)。湖南省充分利用全省豐富的紅色資源,大力挖掘育人元素,做到思政課建設(shè)有力、有為、有效。河北石家莊成立全市思想政治理論課研究指導(dǎo)中心,選拔高水平專家、教授、骨干教師進(jìn)入研究指導(dǎo)中心,構(gòu)建以精品課程為主導(dǎo)的思政課程體系。北京師范大學(xué)黨委書記程建平表示,“為黨和國家培養(yǎng)一批又一批‘四有’好老師,特別是具備‘六個(gè)要’品質(zhì)的思政課教師,是北京師范大學(xué)的政治責(zé)任和時(shí)代使命”。

  中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于深化新時(shí)代學(xué)校思想政治理論課改革創(chuàng)新的若干意見》,提出完善思政課課程教材體系、壯大教師隊(duì)伍、提高教師綜合素質(zhì)、改革教師評(píng)價(jià)機(jī)制、加大教師激勵(lì)力度、加強(qiáng)后備人才培養(yǎng)工作等舉措,以切實(shí)提升思政課質(zhì)量。教育部等五部門印發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)新時(shí)代中小學(xué)思想政治理論課教師隊(duì)伍建設(shè)的意見》進(jìn)一步加以落實(shí)。

  愛國主義教育是思政課的重要內(nèi)容。在慶祝新中國成立70周年之際,中共中央、國務(wù)院印發(fā)《新時(shí)代愛國主義教育實(shí)施綱要》,這是時(shí)隔25年后又一次基于時(shí)代需要和長遠(yuǎn)發(fā)展的頂層設(shè)計(jì)!毒V要》指出要“著力培養(yǎng)愛國之情、砥礪強(qiáng)國之志、實(shí)踐報(bào)國之行”,堅(jiān)持把實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢作為鮮明主題,堅(jiān)持愛黨愛國愛社會(huì)主義相統(tǒng)一,堅(jiān)持以維護(hù)祖國統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)為著力點(diǎn),堅(jiān)持以立為本、重在建設(shè),堅(jiān)持既立足中國又面向世界,并要求把“堅(jiān)持用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想武裝全黨、教育人民”“深入開展中國特色社會(huì)主義和中國夢教育”“廣泛開展黨史、國史、改革開放史教育”“強(qiáng)化祖國統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育”等作為基本內(nèi)容,體現(xiàn)了鮮明的時(shí)代特征。該《綱要》明確新時(shí)代愛國主義教育要面向全體人民、聚焦青少年,把青少年作為愛國主義教育的重中之重,將愛國主義精神貫穿學(xué)校教育全過程。2019年堪稱思政課史上最強(qiáng)音。

  與培養(yǎng)人問題直接相關(guān)的另一份重要文件是10月中共中央、國務(wù)院印發(fā)的《新時(shí)代公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》。這是繼2001年黨中央頒布《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》后,為回應(yīng)新時(shí)代更高的道德建設(shè)要求研制的。該《綱要》提出要“著眼構(gòu)筑中國精神、中國價(jià)值、中國力量”“在全民族牢固樹立中國特色社會(huì)主義共同理想”。在道德觀上要“堅(jiān)持馬克思主義道德觀、社會(huì)主義道德觀,倡導(dǎo)共產(chǎn)主義道德,以為人民服務(wù)為核心,以集體主義為原則,以愛祖國、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛社會(huì)主義為基本要求,始終保持公民道德建設(shè)的社會(huì)主義方向”,要求學(xué)!鞍阉枷肫返伦鳛閷W(xué)生核心素養(yǎng)、納入學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)”“把公民道德建設(shè)的內(nèi)容和要求體現(xiàn)到各學(xué)科教育中”。

  綜上可見,解決好培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人這個(gè)根本問題,學(xué)校教育責(zé)任重大,使命光榮。同時(shí)也要看到,學(xué)校與家庭、社會(huì)之間邊界正在消解,只有樹立大教育觀,全社會(huì)群策群力,才能更好貫徹落實(shí)黨的教育方針,培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。

|<< << < 1 2 3 4 5 6 7 8 9 > >> >>|


【相關(guān)內(nèi)容】

新學(xué)期是彩色的——各地2019年秋季學(xué)期開學(xué)典禮掃描

鄭天虹