來源:中國中小學(xué)生教育網(wǎng) 文章作者:梁超

 

  一二年級要不要學(xué)數(shù)學(xué)?山東省聊城市的嘉明經(jīng)濟開發(fā)區(qū)第一實驗小學(xué)給出的答案是:不要。

  該校校長李志猛表示,推遲開數(shù)學(xué)課,是考慮到低齡孩子的邏輯思維能力。

  這項始于2013年的試點教學(xué)改革活動,經(jīng)過媒體曝光后,引發(fā)了多方討論,有人支持也有人質(zhì)疑。

  為何要大膽進行這項改革?兩年來的試點效果又如何?

  新浪《新聞極客》對話做了20多年的校長李志猛,他表示,一二年開數(shù)學(xué)課,就像“小馬拉大車”,而等到三年級再開數(shù)學(xué)課,那就是“大馬拉小車”。其實車都一樣,只是孩子們的理解能力、邏輯能力發(fā)展到了一定階段,自然也就輕松了。

山東省聊城市的嘉明經(jīng)濟開發(fā)區(qū)第一實驗小學(xué)校長李志猛取消了一二年級的數(shù)學(xué)課。
山東省聊城市的嘉明經(jīng)濟開發(fā)區(qū)第一實驗小學(xué)校長李志猛取消了一二年級的數(shù)學(xué)課。

“現(xiàn)在很多孩子厭學(xué) 沒有興趣”

  《新聞極客》:這兩天關(guān)于推遲上數(shù)學(xué)課的報道很多,支持跟質(zhì)疑的聲音都有,對于學(xué)校有什么影響嗎?

  李志猛:我們的學(xué)生、家長都還好,搞試點的老師也是按部就班上課。就是媒體這幾天來學(xué)校報道,老師們多少有點緊張了。

  主要是還在一個試點的階段,包括數(shù)據(jù)在內(nèi)各方面還不是很完善,我們還在路上走著。

  《新聞極客》:你從什么時候開始有一二年級取消數(shù)學(xué)課的想法的?

   李志猛:上世紀90年代,我在教育局當黨委書記的時候,看到了孫云曉寫的《夏令營的較量》,寫的是中日兩國少年兒童組織的夏令營,記錄了當時的活動和一些數(shù)據(jù)。日本人把孩子領(lǐng)到天安門廣場,每人給20元,參觀完故宮,自己吃飯,然后再回來集合。中國這邊看到,就很震驚:這孩子要是回不來怎么辦?日本人就回答:回不到就是孩子沒有生存能力。

  我看了之后觸動很大,感覺到日本的教育方式方法與中國差別很大。

  前幾年,我又看到孫云曉接受采訪談到,孩子在成長中心理素質(zhì)水平,男孩女孩有很大差別。之后也看到一些論文和報道,探討數(shù)學(xué)是否可以晚一點開課,等到孩子大一些,邏輯思維成熟一些的時候再學(xué)。

  而且現(xiàn)在我們的孩子學(xué)習很辛苦:起得早,睡得晚,還有大量作業(yè)。很多孩子都是厭學(xué)的,沒有興趣。不僅僅是孩子累,家長也更累。

  當時我就想,能不能搞個試點。

“試點兩年來,沒有一個退班的”

山東省聊城市的嘉明經(jīng)濟開發(fā)區(qū)第一實驗小學(xué)二年級每周一節(jié)的“玩數(shù)學(xué)”課程。
山東省聊城市的嘉明經(jīng)濟開發(fā)區(qū)第一實驗小學(xué)二年級每周一節(jié)的“玩數(shù)學(xué)”課程。

  《新聞極客》:2013年開始試點的時候,計劃是招多少人的?

  李志猛:一開始計劃是九個班級,我們當時也是通過理論的支撐,多方征求意見,把開課的具體安排形成了文字材料發(fā)給家長,讓家長自己做決定。最后有八十多名學(xué)生家長同意,后來形成了最初試點的兩個班級。

  《新聞極客》:試點兩年來,有沒有退班的?

  李志猛:沒有,一個都沒有。這兩個班,雖然不學(xué)數(shù)學(xué)了,但是開了很多其他課程:英語、書法、國學(xué)等。低年級的學(xué)生,記憶力比較好,適合大量記憶,因此我們開了這些課程。

  《新聞極客》:也沒有家長在中途表達過質(zhì)疑?

   李志猛:有個別家長問過:真的能行嗎?但是沒有到學(xué)校來找老師鬧的。大家對學(xué)校還是很信任的。

  《新聞極客》:學(xué)校的老師有沒有質(zhì)疑?

  李志猛:我們是個農(nóng)村學(xué)校,很多老師是從農(nóng)村來的。對于這項改革,沒有太多的意見,老師基本也是抱著“既然是試點,那就努力去做的”態(tài)度。

  《新聞極客》:那現(xiàn)在這兩個試點班級都升到三年級,正式開始學(xué)習數(shù)學(xué)了。與其他班級相比,能夠跟上課程嗎?

  李志猛:他們剛剛開了兩個月不到的數(shù)學(xué)課,最起碼需要一個學(xué)期甚至一個學(xué)年的時間來做比較。但是在其他方面,尤其是英語方面,是優(yōu)于其他班級的。

  《新聞極客》:但是到了三年級,除了要學(xué)習一二年級的數(shù)學(xué)知識,三年級的知識也要學(xué)習。老師跟學(xué)生會不會吃力?

  李志猛:這個我們也有考慮。所以在三年級開學(xué)前,我們一再要求老師把一二年級的數(shù)學(xué)知識充分整合。

  其實一二年級的數(shù)學(xué)知識是很簡單的。到了三年級,你用精簡的語言把內(nèi)容表達出來,這個時候,孩子的理解能力也有了比較大的發(fā)展,所以是很容易掌握的。

  前幾天我們的老師也說,以前在一二年紀需要十個課時才能講授完的20以內(nèi)的加減法,現(xiàn)在一個課時就可以完成,而且學(xué)生能夠理解接受消化。

  這幾天我也在跟媒體說,小學(xué)一二年級開數(shù)學(xué)課,就有點“小馬拉大車”的感覺;推遲到三年級的時候再學(xué),就是“大馬拉小車”了。

  其實車還是一輛車,但是你的理解能力、大腦發(fā)育已經(jīng)到一定階段了,就有一種“居高臨下”的感覺。

|<< << < 1 2 > >> >>|


【相關(guān)內(nèi)容】

校長如何為教師的平淡生活注入“甜蜜劑”?

劉守蓮

 

從“甩手”校長到“放手”局長,魏書生如何用“老辦法”做出新成績?

魏書生

 

喜大普奔,教育部表示可以取消家長群?家長歡呼終于盼來了這一天

佚名

 

為什么你不是學(xué)霸?學(xué)習中的心流與學(xué)業(yè)的關(guān)系

余建祥

 

“用皮紋測試智能”為什么是偽科學(xué)?

趙雨林

 

藝術(shù)修養(yǎng)對于中國人來說為什么非常重要?

北野

 

為什么超過七成的小學(xué)優(yōu)等生到初中成績會驟降

佚名

 

2020年自主招生取消,考生怎么“應(yīng)戰(zhàn)”?

曹鈺

 

2020年起取消自主招生,36所名校入圍的新計劃來了!

佚名

 

教育部:2020年起取消自主招生,推出強基計劃

佚名