來(lái)源:中國(guó)校園文化建設(shè)網(wǎng) 文章作者:韋鈺

 

我認(rèn)識(shí)哥倫比亞大學(xué)一個(gè)教授,他自己講中文,她老公是美國(guó)人,西班牙一個(gè)保姆,小孩從小學(xué)習(xí)三種語(yǔ)言。重要不重要?一個(gè)東西決策費(fèi)了很多工夫,成熟性記憶最好是初中,學(xué)一點(diǎn)不費(fèi)事,除非提供這個(gè)環(huán)境,提供不了環(huán)境,進(jìn)步了母語(yǔ)。

這張圖2008年英國(guó)科學(xué)家為他們首相寫的教育建議,很厚的一本,人的一生智力發(fā)展是這樣一條線,分成幾個(gè)時(shí)期,下面所有都是生物因素,上面是文化環(huán)境,誰(shuí)影響他,這里面最重要的兩個(gè)時(shí)期,一個(gè)是從懷孕到4歲,現(xiàn)在大量證明2歲以前形成的很多控制不住的性格,在后面很難改,控制住的時(shí)候,還有特別基因不好,馬家駒(音)的基因有缺陷,兩歲以前受過(guò)家里忽略,或者被打罵,現(xiàn)在有的研究說(shuō)六次就夠了,肯定很多人不止六次。以后控制不住的時(shí)候做那些事,美國(guó)甚至考慮修改法律。

這個(gè)時(shí)期研究最好是劍橋有一個(gè)研究所,還有華盛頓大學(xué)在西雅圖,我到英國(guó)專門買了劍橋一個(gè)教授寫的書,0到4歲,我后面寫的0到3歲考慮的九個(gè)方面,我認(rèn)為很重要,0到3歲的家庭教養(yǎng),這是羅馬尼亞的實(shí)驗(yàn),小孩一直在孤兒院,兩歲以后接出來(lái),兩歲以前接出來(lái),還有從來(lái)沒有去過(guò)孤兒院,腦已經(jīng)受損了,告訴你為什么重要,F(xiàn)在單親家庭必須增加社會(huì)交往。我在中國(guó)科技教育上面寫短評(píng),兩歲以前不主張用ipad,看電視別把小孩放到邊上,跟吸二手煙一樣。已經(jīng)證明可以影響后代,早期造成損害現(xiàn)在證明可以影響后代。不適合的教育沒有用,苦得要命,結(jié)果造成了損害。

這是青春期。不僅語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、科學(xué),那個(gè)時(shí)候立智最好的時(shí)候、自尊最好的時(shí)候,家長(zhǎng)千萬(wàn)別把他推到社會(huì),那個(gè)時(shí)候最沒有痛苦,過(guò)了那個(gè)時(shí)期,義無(wú)反顧走向社會(huì),而且要立智,馬上奔著這個(gè)志向,早戀這個(gè)時(shí)候,闖禍、自殺、出車禍最高的時(shí)候,這是有腦基礎(chǔ)的。

這個(gè)時(shí)候?qū)W習(xí)能力強(qiáng)得不得了,像電腦帶寬增加了三千倍,英文不好的時(shí)候,這個(gè)時(shí)候叫他學(xué),絕對(duì)沒有三高。女孩比男孩早一點(diǎn),但是要遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。腦控制地方,小孩的水平,有一個(gè)好處,獎(jiǎng)賞回路到成年水平,理智跟小孩一樣,給他好處是成才的關(guān)鍵時(shí)刻。觀念是對(duì)的,這樣的人再培養(yǎng)就有希望,一定要性格好。

全世界建立一批研究學(xué)校,我沒錢、沒人,因?yàn)橛袠?biāo)準(zhǔn),現(xiàn)在有時(shí)間去做,發(fā)展很多東西,多用戶評(píng)測(cè),還有測(cè)社會(huì)情緒,是不是對(duì)別人有感覺。這是道德和合作的基礎(chǔ),現(xiàn)在面部、行為、身體結(jié)構(gòu),剛剛搞的,小孩三歲以后最重要的是自信功能,自信功能好小孩當(dāng)時(shí)有出息,當(dāng)時(shí)能控制自己注意力多少時(shí)間,控制比較好的小孩,接受更多東西。王玉鳳在北京搞兒童多動(dòng)癥的老醫(yī)生,實(shí)驗(yàn)說(shuō)非常好。

現(xiàn)在測(cè)能不能對(duì)某個(gè)概念是不是掌握,現(xiàn)在得到結(jié)果是物理試驗(yàn),東西劃下來(lái)以后,哪個(gè)軌道是對(duì),測(cè)腦電波可以測(cè)出來(lái),對(duì)于這個(gè)概念對(duì)還是不對(duì),知道哪個(gè)區(qū)域,測(cè)反應(yīng)時(shí)間,這個(gè)文章沒有正式發(fā)表,不能講。我的一個(gè)博士生做的。

有些東西可以測(cè),但是永遠(yuǎn)脫不開個(gè)人智慧,西醫(yī)還是要個(gè)人經(jīng)驗(yàn)、智慧,就是少走彎路,不對(duì)的地方請(qǐng)大家原諒。

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