來源:家長學(xué)院 文章作者:萬維鋼

 

  這就需要用一些門檻把一部分人擋在外面。這些門檻應(yīng)該給人公正的感覺,好像得到位置的人真的是靠能力得到的一樣。

  學(xué)歷就是最好的門檻。

  韓國的高考軍備競賽更慘烈

  名校是一種稀缺資源。只要想進(jìn)入名校的學(xué)生比招生名額多,高考競爭就一定激烈。如果所有高中生都不用功備考,大學(xué)也要招這么多人;因為每個人都害怕自己考不上而用功,結(jié)果就是所有人都投入大量無謂的精力,大學(xué)還是只招這么多人。

  這么激烈的競爭,會不會綁架全國高中生只為考試而學(xué)習(xí),乃至于影響中國的創(chuàng)新大業(yè)?

  不會。

  我們來看看近鄰韓國。韓國的高考競爭,比中國更激烈。首爾大學(xué)、高麗大學(xué)和延世大學(xué)是韓國3所最好的大學(xué),其錄取不看別的,只看考試分?jǐn)?shù)。體育、文藝、家庭背景都沒用。韓國所有大公司高管都來自這3所大學(xué),CEO之間常常是校友關(guān)系。上與不上這3所大學(xué),未來工資水平有天壤之別。

  韓國高中生的學(xué)習(xí)時間并不比中國的少。他們要在學(xué)校待一整天,晚上還要去上私立的補習(xí)班。這些補習(xí)班是專門傳授考試技術(shù)的地方,比白天公立學(xué)校的課重要得多,據(jù)說一個最著名的補習(xí)老師一年能賺400萬美元。與中國很多學(xué)校一樣,韓國的學(xué)校也對老師實行量化管理,用一系列指標(biāo)評價老師提升學(xué)生成績的能力,最好的老師像明星一樣被搶來搶去。

  韓國人研究發(fā)現(xiàn),學(xué)生的高考成績主要取決于其上自習(xí)時間的長短,為此他們認(rèn)為男女同校是個不利因素,因為數(shù)據(jù)顯示,男女同校的學(xué)生自習(xí)時間比單純的男子高中或女子高中學(xué)生少一小時。

  自習(xí)時間越來越長對孩子成長也可能不利,韓國政府不得不出面搞了個“;饏f(xié)議”——晚上11點之后禁止補習(xí)班上課,并且讓群眾有獎舉報哪個補習(xí)班到點了沒有放學(xué)。居然有人靠舉報補習(xí)班一年掙了25萬美元。

  可是韓國不管是科學(xué)還是技術(shù)方面的創(chuàng)新能力似乎都沒被高考的軍備競賽所影響,它是亞洲科技創(chuàng)新最強的國家之一,在很多方面領(lǐng)先于中國。不但如此,這么強大的考試文化之下,韓國居然培養(yǎng)出了比中國更多的優(yōu)秀足球運動員,他們甚至在電影電視劇和音樂方面也比中國強。這是為什么呢?

  高水平工作機(jī)會能拉高人才水平

  中國大力加大教育投入是近年經(jīng)濟(jì)高速增長了一段時間以后的事情。過去經(jīng)濟(jì)增長之前很窮的時候,教育更窮——但是“窮教育”并沒有耽誤經(jīng)濟(jì)增長。

  如果查看歷史記錄,一個國家的教育水平其實是在這個國家的經(jīng)濟(jì)騰飛以后才起來的。韓國在1960年代識字率比阿根廷低很多,人均收入只有其五分之一,而現(xiàn)在韓國人均收入是阿根廷的3倍。

  也許不是教育水平?jīng)Q定經(jīng)濟(jì)增長。也許是經(jīng)濟(jì)增長了以后,社會上有了更多高薪職位,人們?yōu)榱四艿玫竭@些職位才對教育產(chǎn)生更大需求。沒有一個好的教育系統(tǒng)培養(yǎng)眾多高素質(zhì)人才,當(dāng)然搞不了創(chuàng)新;但是如果一個國家缺乏創(chuàng)新的工作機(jī)會,那么它也不需要創(chuàng)新人才。人才和工作機(jī)會其實是共同增長的,而歷史數(shù)據(jù)似乎顯示,工作機(jī)會必須先走一步來帶動教育發(fā)展。

  人才并不神秘。在市場作用下如果一個高科技公司需要某一方面的人才,它就一定能找到這方面的人才。韓國完成了產(chǎn)業(yè)升級,它給年輕人提供了大量高水平工作,年輕人自然就會為得到這些工作而努力。他們可以在大學(xué)和研究生階段學(xué)到很多跟工作相關(guān)的東西,甚至可能大學(xué)也教不出什么有用知識,他們更多的是在工作實踐中學(xué)習(xí)——前提是他們首先得能進(jìn)入一個好大學(xué)。至于學(xué)生在高中這幾年是否花了太多時間準(zhǔn)備考試,可能對國家經(jīng)濟(jì)真沒什么大影響。

  窮人孩子不上名校,以后很難出頭

  眾所周知,有名校學(xué)歷可以大幅提高一個人畢業(yè)后甚至是一生的收入水平。但這里仍然有個因果關(guān)系問題。一個能考上名校的學(xué)生必定是非常聰明的,那么他未來的高收入,到底是因為他聰明而獲得的呢,還是因為他上過名校而獲得的?

|<< << < 1 2 3 > >> >>|


【相關(guān)內(nèi)容】

高中生暑假發(fā)朋友圈被處分,盤綿市教育局:學(xué)校校規(guī)管理,沒毛病

佚名

 

北師大劉堅教授團(tuán)隊發(fā)布“全國首個區(qū)域教育質(zhì)量健康體檢報告”

佚名

 

又一地發(fā)布通知,禁止公辦普通高中招收復(fù)讀生

佚名

 

國內(nèi)多所高校進(jìn)入世界一流大學(xué)行列?美國教授卻提出要把清華北大從三流提升為二流,是

佚名

 

疫情下留學(xué)計劃面臨變數(shù) 50萬國際高中生能否走進(jìn)教育“內(nèi)循環(huán)”

陳鵬

 

學(xué)習(xí)的認(rèn)知層次:影響了兩代美國人的教育認(rèn)知目標(biāo)分類體系

佚名

 

美國欲驅(qū)逐3000名中國研究生,還將凍結(jié)中國官員和企業(yè)在美資產(chǎn)?

佚名

 

法國初高中教師面臨很大職業(yè)壓力

佚名

 

加拿大薩省為高中生開設(shè)金融素養(yǎng)課程

佚名

 

美國天才美女藝術(shù)家4歲畫畫,6歲寫詩,作品被點擊上億次

佚名