家校社協(xié)同育人

　　構(gòu)建協(xié)同育人新格局，

　　凝聚三方優(yōu)勢(shì)顯合力

　　2023年5月12日，呼和浩特市玉泉區(qū)五塔寺東街小學(xué)學(xué)生請(qǐng)媽媽品嘗自己剛剛拼好的水果拼盤。通訊員 丁根厚 攝

　　背景：習(xí)近平總書記在全國(guó)教育大會(huì)上指出：“辦好教育事業(yè)，家庭、學(xué)校、政府、社會(huì)都有責(zé)任。”黨的二十大報(bào)告中明確要求“健全學(xué)校家庭社會(huì)育人機(jī)制”。2023年1月，教育部等十三部門聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于健全學(xué)校家庭社會(huì)協(xié)同育人機(jī)制的意見》，這是貫徹落實(shí)黨的二十大精神，深化教育綜合改革，構(gòu)建良好育人生態(tài)，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任時(shí)代新人的重要舉措。

　　解讀：家校社協(xié)同育人的關(guān)鍵在于“協(xié)同”，三者共同服務(wù)于“育人”這個(gè)核心。學(xué)校、家庭和社會(huì)的配合，共同影響著孩子的成長(zhǎng)與發(fā)展。要讓教育效能最大化，就必須將學(xué)校社會(huì)家庭的三方優(yōu)勢(shì)融合為一個(gè)有機(jī)的整體。家校社協(xié)同育人不僅關(guān)系到國(guó)家和民族的利益，也與家庭和社會(huì)的穩(wěn)定密不可分，更與社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)息息相關(guān)，是順應(yīng)素質(zhì)教育理念，遵循青少年身心發(fā)展規(guī)律的體現(xiàn)，是回應(yīng)新時(shí)代教育改革發(fā)展要求，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的重要舉措。家庭教育應(yīng)當(dāng)主動(dòng)協(xié)同學(xué)校發(fā)揮其教書育人主陣地的作用，加強(qiáng)社會(huì)教育資源建設(shè)，推動(dòng)學(xué)校家庭社會(huì)各司其職。