來源:家長學(xué)院 文章作者:佚名

 

本文在Facebook上有超過十萬的贊,因為它簡單地指出了現(xiàn)在的青少年,在物質(zhì)日益豐富的同時,生活中有更多不安全感、焦慮和孤獨。作為家長,應(yīng)該幫助他們把握哪些人生最基本的問題,才能幫他們找到內(nèi)心的平靜?

你知道嗎?22%家境良好的女孩被診斷為過分焦慮。

根據(jù)社會科學(xué)家們的描述,現(xiàn)在的高中生們被描述為“自信、接受改變、會為人處世”。我同意這種看法?萍几淖兞怂麄兊纳,使得他們的能力超過了之前的所有世代。他們?yōu)榈讓尤嗣穹⻊?wù);為環(huán)境問題尋找解決方案……在這個意義上,他們對我們大家都意義非凡。

在他們表現(xiàn)得如此充滿活力的同時,我們不得不承認(rèn),他們的不安全感、焦慮和絕望也是前所未有的。

前任耶魯大學(xué)教授威廉姆在他的一本著作中這樣提到這一代人:“調(diào)查研究發(fā)現(xiàn),近年年輕人對自己情緒的把握能力已經(jīng)降至最低點。百分之五十的高小學(xué)生都說他們時常感覺沒有希望;三分之一承認(rèn)在過去的一年中他們因為焦慮而完全沒法集中精力……他們承受了過分的壓力、恐懼和孤獨!

這并不是唯一的聲音,在青少年專家瑪?shù)铝盏囊槐局髦型瑯犹岬搅诉@一點:“來自家教良好家庭的孩子往往承受著更高水平的焦慮、孤獨和絕望。他們常常對身邊的事物感到不滿,并總是抱怨。”名校教師也同意這一觀點。斯坦福大學(xué)教師撰文寫到:“為了心理問題而糾結(jié)的學(xué)生越來越多!

專家們普遍認(rèn)為,這一代青年人日益上升的焦慮感主要源于他們單一的人生目標(biāo):進(jìn)入優(yōu)秀的大學(xué),為日后的經(jīng)濟(jì)和社會地位增加砝碼。他們做事的動力不再是好奇或社會責(zé)任心,而是學(xué)校招生辦或是未來雇主的喜好:得到一個高分不再意味著有所學(xué),而是意味著比同齡人要更加出色;參加公益活動不是因為想給社會帶來正面效益,而是因為它寫在簡歷上好看;學(xué)習(xí)音樂不是為了陶冶情操,而是因為那會顯得更聰明。

這種固化的價值觀讓很多人覺得自己的努力毫無價值——因為他們沒有獲得和預(yù)期相符的回報。他們對自己的位置和生活的意義毫無概念,往往把珍貴的時間用于滿足大多數(shù)人的期許。

瑪?shù)铝詹粺o沮喪地寫下:“大多數(shù)我們在孩子童年時所教導(dǎo)的價值觀都被遺忘了:有責(zé)任心、追尋自由……當(dāng)這些都不能鼓舞他們,使他們感到激動的時候,他們必然會感到迷茫,進(jìn)而產(chǎn)生心理問題——這絕不會產(chǎn)生未來‘領(lǐng)袖’!币虼,她主張在對孩子進(jìn)行早期教育時,一定要注意強(qiáng)調(diào)為了自己的喜好而努力的重要性。只有這樣,新一代的年輕人才會知道內(nèi)在比外表重要,耕耘比收獲美好。

我們可以做得更好。我們都知道真正的快樂源于健康、堅持的信念、有意義的工作、良好的人際關(guān)系。因此我們需要給孩子減壓,停止那些無休止的問題:你得到了什么成績?你表現(xiàn)怎樣?而是要問以下三個問題:

我們怎樣把握自己?

我們生活的方向在哪里?

我們?nèi)绾蔚竭_(dá)那里?

第一個問題重要的原因在于,這是使我們和世界上其他人區(qū)分開來的東西。我們應(yīng)該由我們的勤奮、聰慧、正能量、有責(zé)任心等等而定義,而不是世俗概念的穿著、購物、社交圈……每個人可以有自己的獨到之處,不用和別人去比。當(dāng)專注于錯誤的事情上時,這就是南轅北轍。

第二個問題的重要性在于其幫助我們發(fā)現(xiàn)什么使自己充實和幸福。這個問題的答案往往是passion——對一件事情的激情。干著自己喜歡的工作的人就不會過分在意薪水。我們都知道,所有成功都需要不懈地努力。讓我們把努力花在那些我們愿意和喜歡努力的方向上。

第三個問題是最重要的,它決定了我們的實踐。孩子們考試作弊,是因為他們覺得分?jǐn)?shù)比知識更加重要。他們害怕失敗,所以避重就輕。我們應(yīng)該幫助他們梳理途徑,了解努力過程中的收獲;卮鸬谌齻問題意味著我們必須有大局觀,知道什么從根本上是正確的。

回到我們一開始的話題:現(xiàn)在的年輕人有美妙的環(huán)境,關(guān)注著重要的事情。但他們中的很多人沒能夠找到內(nèi)心的平靜。其中的一部分原因在于社會,另一部分在于家庭。讓我們從這三個重要的問題開始,從小指引他們找到對自己最為重要的東西,慢慢形成自己的價值觀,最終獲得獨一無二的成功和幸福。

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