來源:家長學(xué)院 文章作者:劉道玉

 

什么是教育實(shí)驗(yàn)?

英國權(quán)威的《自然》雜志,本來是以刊發(fā)自然科學(xué)新發(fā)現(xiàn)的雜志,但卻在2014年10月號(hào)發(fā)表了教育的封面文章,題目是《大學(xué)實(shí)驗(yàn):作為實(shí)驗(yàn)的校園》。該刊還發(fā)表了社論,并提出:“大學(xué)必須像科學(xué)研究一樣,因?yàn)橹挥型ㄟ^實(shí)驗(yàn),才能最終知道究竟哪一種方式適合自己的學(xué)校!蓖恚逃倌陜和幕A(chǔ)教育更需要實(shí)驗(yàn),而前蘇聯(lián)教育學(xué)家蘇霍林姆斯基就是進(jìn)行教育實(shí)驗(yàn)的杰出代表。我還發(fā)現(xiàn)中外著名的教育家有一個(gè)共同點(diǎn),他們都是進(jìn)行教育實(shí)驗(yàn)的先驅(qū),如古希臘的柏拉圖,17世紀(jì)捷克教育家夸美紐斯,德國哲學(xué)家家黑格爾和教育學(xué)家洪堡,美國教育家杜威,甚至連英國哲學(xué)家羅素也創(chuàng)辦了比肯山學(xué)校,以自己和朋友的孩子為實(shí)驗(yàn)對(duì)象。我國近代的陶行知、晏陽初等,在圍繞改造農(nóng)村的鄉(xiāng)村教育方面,也作了大量的實(shí)驗(yàn),積累了豐富的教育經(jīng)驗(yàn)。

什么是教育實(shí)驗(yàn)?它是以受教育者為實(shí)驗(yàn)對(duì)象,使用某種設(shè)計(jì)的理念或是方法,對(duì)孩子施以教育,以達(dá)到預(yù)想的正面效果。我向文雅詳細(xì)的介紹了蘇霍林姆斯基的實(shí)驗(yàn)方法,她極為欣賞,并表示愿意進(jìn)行嘗試。當(dāng)然,楊文雅是教育實(shí)驗(yàn)的實(shí)踐者,而我只是間接的參與者。文雅的教育實(shí)驗(yàn)不貲于自己的兒子,她還創(chuàng)辦了一個(gè)“文雅學(xué)園”,招收一批少兒學(xué)習(xí)英語和文化課程,開啟他們的智慧。一年以來,我們大約通過100多封郵件,也相互發(fā)過許多短信,隨時(shí)交流教育實(shí)驗(yàn)中的各種問題。

興趣是施教的入口

我們實(shí)驗(yàn)面對(duì)的是一個(gè)頑皮好動(dòng)的男孩,實(shí)驗(yàn)從哪里開始呢?興趣是最好的老師,發(fā)現(xiàn)孩子的興趣,是施教的入口。從從開始喜歡拉丁舞,開始爸爸不同意,但文雅因勢利導(dǎo)予以了支持,獲得了很好的效果。后來孩子對(duì)化學(xué)感到好奇,于是他的父母專門建了家庭化學(xué)實(shí)驗(yàn)室,購買了化學(xué)實(shí)驗(yàn)的材料和指導(dǎo)書,使孩子對(duì)什么是空氣、什么是鹽和水的三態(tài)有了感性的認(rèn)識(shí);瘜W(xué)試紙是檢驗(yàn)物品的酸堿性的,從從十分好奇,他自行用試紙來檢驗(yàn)醬油、醋、可樂、牛奶等測試一遍,甚至別出心裁把唾液、尿液、養(yǎng)魚池的水和不同顏色的花卉,都檢驗(yàn)其酸堿性。他覺得非常好玩,從實(shí)驗(yàn)中獲得了樂趣。

后來,從從對(duì)數(shù)學(xué)又有了興趣,而且能夠超前地自學(xué)和解題。2014年暑假,文雅帶自己和朋友的兒子,到河南陳家溝學(xué)習(xí)太極拳,歷時(shí)一個(gè)月,使得孩子的力和氣都得到了提升,為他們?nèi)蘸蟮膶W(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。那里的條件很艱苦,一個(gè)月下來,他們都變得像是“土著人”一樣。

開啟孩子想象力

寫字是中國幼兒學(xué)習(xí)的啟蒙課,怎么練習(xí)寫好漢字,也是需要正確引導(dǎo)的。我提出,可以參考書法名家的字體,但最好不要讓孩子用臨摹字帖。臨摹是一種模仿思維,久而久之會(huì)潛移默化的形成模仿思維的習(xí)慣,從而扼殺了孩子的創(chuàng)造性。文雅的作法是,把歷代各種碑帖、字帖擺在孩子面前,讓他們自己感覺哪一種美就選擇那一種,這既是尊重他們的選擇權(quán),又是啟迪他們的美感。他們一邊學(xué)習(xí),還一邊創(chuàng)造作品,把寫的字裝裱成禮品,讓孩子有一種成果感。

少兒是天真浪漫的,是想象力最豐富的時(shí)期,因此開啟他們的想象力是頭等重要的,是培養(yǎng)他們創(chuàng)造性的前提。為此,文雅每個(gè)學(xué)期都要用英語排演音樂劇,例如他們排演了《穿靴子的貓》,收到了很好的效果。想象力是作文的生命力,從從用30分鐘寫了《我想變》的作文,這是他自己選定的題目,說明在他腦子里萌動(dòng)著想象,也想改變自己,這是孩子的覺醒,非常值得肯定。此外,他們常常到郊外采集動(dòng)植物標(biāo)本,用孩子們的想象力制作粘貼畫,既培養(yǎng)了想象力有訓(xùn)練了他們動(dòng)手能力,可謂是一舉兩得。

無自學(xué)難成才

自學(xué)是我一貫強(qiáng)調(diào)的方法,不善于自學(xué)的學(xué)生,是難于成為杰出人才的。自學(xué)是建立在閱讀的基礎(chǔ)上,只有具備了理解和從整體與細(xì)節(jié)上把握的能力,自學(xué)才是有效的。自學(xué)需要恒心,世上無難事,只要專心致志,是沒有學(xué)不會(huì)的東西。在這方面,文雅進(jìn)行了持久的嘗試,收到了很好的效果。她的兒子養(yǎng)成了愛讀書的習(xí)慣,他現(xiàn)在能夠自學(xué)初中一年級(jí)的數(shù)學(xué)課程。但是,雖然孩子懂得的內(nèi)容,但做習(xí)題總是出錯(cuò)。這是男孩普遍存在的問題,這是需要培養(yǎng)他們細(xì)致和認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度來克服的。

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