來源:中國高考智庫 文章作者:佚名

 

  1、以德感人,為人師表。

  2、揚黃牛精神,做平凡工作。

  3、教師是天底下最為特殊的職業(yè),今日的師德水準(zhǔn)就是明天的國民素質(zhì)。

  4、教師對學(xué)生來說是一個引路人似的朋友,是心靈、智慧的雙重引路人。

  5、尊重兒童,不要急于對兒童作出或好或壞的評價。

  6、應(yīng)當(dāng)像對待同伴和直言規(guī)勸的朋友那樣跟孩子們打交道,同他們一道分享勝利的喜悅和失意的憂傷。

  7、人應(yīng)該永遠(yuǎn)擁有兩樣?xùn)|西,一盞永不熄滅的燈——希望之燈;一扇長開的窗——接納之窗。

  8、教育不能改變受教育者生命的長度,但能挖掘受教育者生命的深度。

  9、師德是一面鏡子。

  10、給孩子食物,可以讓他長身體;給孩子觀念,可以讓他成偉人。身體的成長點點滴滴,心智的成長一日千里。

  11、教師如果對學(xué)生沒有熱情,決不能成為好教師。但是教師對于學(xué)生的愛是一種帶有嚴(yán)格要求的愛。

  12、只有“愛屋及烏”,才是真愛學(xué)生。

  13、對后進(jìn)生,班主任請用睿智引導(dǎo),更要耐心等待。相信等待之后,會有一朵綻開的鮮花迎向你!

  14、為別人照亮道路,自己必須放出光茫。

  15、做老師的只要有一次向?qū)W生撒謊撒漏了底,就可能使他的全部教育成果從此為之毀滅。

  16、善于轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的教師,才是真正意義上的優(yōu)秀教師。

  17、博學(xué)、耐心、寬容,是教師最基本的素質(zhì)。

  18、愛崗、敬業(yè)、肯于奉獻(xiàn)是職業(yè)道德觀的三個層位,愛崗是敬業(yè)、奉獻(xiàn)的根本。

  19、知識越學(xué)越感到貧乏,不學(xué)總認(rèn)為不錯,一個人水平的高低不在于文憑,而在于終身學(xué)習(xí),不斷提高。

  20、一位教師只有充滿著對學(xué)生的愛,你才會覺得學(xué)生的一切都是可愛的,哪怕是各方面很差的學(xué)生。

  21、曉之以理,動之以情,乃培優(yōu)輔差之大策也。

  22、沒有愛的教學(xué),宛如無水池塘,終將群鮮枯竭。

  23、堅持啟發(fā)式,避免注入式。

  24、每一個學(xué)生都是好學(xué)生。

  25、學(xué)生是臺上的演員,教師是導(dǎo)演和評委。

  26、教師的加法是增加橋粱,教師的減法是減少荒涼,于是,在加加減減中天塹變通途,荒漠變綠洲。

  27、師德最樸素的認(rèn)識就是“要對學(xué)生充滿愛心”。

  28、不放手讓孩子去做,猶如血液循環(huán)受到阻礙,是會防害孩子增強體質(zhì)的。

  29、以母愛般的溫柔,以父愛般的嚴(yán)格,以朋友般的熱情,為每一個孩子的成長營造一個友愛、和諧、民主向上的環(huán)境。

  30、教師的加法是增加橋粱,教師的減法是減少荒涼。

  31、幼苗需要土壤的滋養(yǎng),孩子需要教師的愛護(hù)。

  32、能得到家長和孩子的尊敬和喜愛,這是教師的價值所在。

  33、成功教育的第一要素,便是心中有愛。只要你用真摯的愛去滋潤他們,把他們當(dāng)成朋友,就會拉近師生之間的情感,喚起學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情。

  34、給孩子一點空間和營養(yǎng),讓他們作個深呼吸,感受生命的快樂無處不在。

  35、親其師,信其道,惡其師,疏其道。

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