來源:家長學(xué)院 文章作者:佚名

 

  2-5歲的孩子,發(fā)脾氣是一種常見的現(xiàn)象。家長遇到孩子發(fā)脾氣是很正常的,而遇到后的處理方法,也簡單之極,就是用心傾聽、認(rèn)同情緒、探究發(fā)脾氣的背后原因、對癥處理、事后處理五步。

  對孩子來說,尤其是2-5歲的孩子,發(fā)脾氣是一種常見的現(xiàn)象。但愛發(fā)脾氣的孩子,一般都是容易產(chǎn)生挫敗感的,這與孩子的年齡、社會經(jīng)驗(yàn)不足、自我控制能力有關(guān)的。從孩子的認(rèn)知上看,由于孩子不可能像成人那樣,進(jìn)行理性的分析和決定,當(dāng)孩子遇到挫折或是不滿足的時(shí)候,很自然的就通過發(fā)脾氣來表達(dá),有時(shí)候甚至是打人、“絕食”。   

  若孩子只是偶爾發(fā)發(fā)脾氣,也不過分,就應(yīng)該說是比較正常的。發(fā)脾氣并不是壞行為,只是一種情緒的發(fā)泄,愛發(fā)脾氣的孩子也絕不是壞孩子。但問題是,現(xiàn)在許多家長只重視對孩子認(rèn)知能力的培養(yǎng),而忽視對其進(jìn)行情緒管理教育。如果加上父母對自己的情緒也疏于管理,以及父母對孩子的溺愛,想讓孩子不發(fā)脾氣都難。

  所以,孩子性格一方面是天生的,另一方面是父母給的,而發(fā)脾氣習(xí)慣,則全部是父母“示范”和慣出來的。因此,幫助孩子自己找到情緒體驗(yàn)背后的原因,學(xué)會情緒管理,這對孩子來說也是很重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容。但不管怎么說,家長遇到孩子發(fā)脾氣是很正常的,而遇到后的處理方法,也簡單之極,就是用心傾聽、認(rèn)同情緒、探究發(fā)脾氣的背后原因、對癥處理、事后處理五步。

  第一步,用心傾聽

  當(dāng)孩子已經(jīng)發(fā)脾氣以后,由于其情緒的不穩(wěn)定,此時(shí)家長就需要保持平靜,溫和地做出傾聽反應(yīng),先讓孩子感覺你在關(guān)注他,避免矛盾的進(jìn)一步惡化。如果上來就強(qiáng)行制止、訓(xùn)斥指責(zé)或勸慰,孩子反而會變本加厲。需要注意的是,孩子在發(fā)脾氣是,其表達(dá)一定比平時(shí)不清晰,所以家長可以觀察孩子的身體語言和進(jìn)行適當(dāng)?shù)牟聹y。

  理論上,當(dāng)孩子發(fā)脾氣時(shí),你用心傾聽時(shí),是可以猜測孩子發(fā)脾氣的原因的。但是有意思的是,根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn),在孩子發(fā)脾氣的初始期猜測原因,除個別比較明顯的情況,其他幾乎都很容易失誤,甚至被孩子誤導(dǎo)。原因很簡單,孩子發(fā)脾氣的原因,就算你猜對了,孩子往往也說不是,再猜也都是錯誤了。

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