▼改革開(kāi)放，我們的教育無(wú)奈地走上過(guò)激的應(yīng)試競(jìng)爭(zhēng)之路，家庭教育也產(chǎn)生種種誤區(qū)。往往弱化家庭教育真正的功能，成了學(xué)校應(yīng)試的附庸，許多家庭成了奪分的司令部。家長(zhǎng)過(guò)度關(guān)注孩子分?jǐn)?shù)，而忽視孩子的道德品質(zhì)、文明行為、良好習(xí)慣和優(yōu)秀人格的培養(yǎng)。甚至只重知識(shí)，不重實(shí)踐技能、生存能力的培養(yǎng)。（舉四川重慶少年一例）。我們要十分關(guān)注轉(zhuǎn)變家庭教育功能異化、職能錯(cuò)位的傾向。

　　▼傳統(tǒng)的家庭教育以聽(tīng)話(huà)、馴服、規(guī)規(guī)矩矩作為打造孝順兒女的第一標(biāo)準(zhǔn)�！　‖F(xiàn)代家庭教育觀念，是要青出于藍(lán)，要求孩子有獨(dú)立人格、創(chuàng)新思維，有民主、平等、自由的觀念，有現(xiàn)代公民的權(quán)利、責(zé)任意識(shí)。這個(gè)轉(zhuǎn)變，同時(shí)也是我國(guó)四化中對(duì)人的現(xiàn)代化的要求，當(dāng)前極關(guān)鍵的任務(wù)是改變和優(yōu)化千百萬(wàn)家長(zhǎng)們的育子觀。我們要培養(yǎng)怎樣的孩子？是范進(jìn)、阿Q、潤(rùn)土，還是身體健康、心理健康、學(xué)會(huì)了生存、學(xué)會(huì)了共處、學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)了做事的新人，四有（理想、道德、紀(jì)律、文化）的人？以聽(tīng)話(huà)、服從、馴服作標(biāo)準(zhǔn)，說(shuō)明家庭中無(wú)平等關(guān)系，我們要引導(dǎo)轉(zhuǎn)變?yōu)槊裰�、平等的家庭關(guān)系，要教育家長(zhǎng)放棄專(zhuān)制、專(zhuān)權(quán)、特權(quán)。

　　▼傳統(tǒng)家庭教育是父母教育孩子，現(xiàn)在的家庭教育是家庭互動(dòng)。“道之所存，師之所存”，但父母還是主要責(zé)任人。在教師開(kāi)展家庭教育指導(dǎo)時(shí)，學(xué)員是家長(zhǎng)，也是正在完善自己的，孩子的人生導(dǎo)師。

　　▼傳統(tǒng)家庭教育只要求孩子，而家長(zhǎng)自身行為不問(wèn)。家庭里管不了家長(zhǎng)，家長(zhǎng)也沒(méi)有以身作則，率先垂范的要求；沒(méi)有作活教材的要求。

現(xiàn)代家長(zhǎng)，先做好自身，改變孩子先改變自己，父母應(yīng)是孩子最好的教科書(shū)。

　　▼傳統(tǒng)家庭教育，閉門(mén)造車(chē)，要求獨(dú)善，不聞窗外事；現(xiàn)代家庭教育要求擴(kuò)展空間，與社會(huì)相聯(lián)系，支持孩子參加社會(huì)實(shí)踐，且一起投身參與。

　　▼傳統(tǒng)家庭教育與學(xué)校脫節(jié)、對(duì)立，悉數(shù)把責(zé)任推給學(xué)校；現(xiàn)代家庭教育倡導(dǎo)三教（學(xué)校、家庭、社會(huì)）合一、協(xié)力育人，且自身成材、家庭幸福，家庭與社會(huì)同步前進(jìn)。

　　▼傳統(tǒng)家庭教育，在養(yǎng)育方面，吃得好，養(yǎng)得胖就是身體好；現(xiàn)代家庭教育，身體好已有明確標(biāo)準(zhǔn)：要求體重不超、心率不高、血壓正常、四肢發(fā)達(dá)、牙齒堅(jiān)固、目光明亮、精神充沛、耐力良好、皮膚光澤、頭發(fā)烏亮、耳聽(tīng)靈敏、食欲正常、五官端正、六臟健康、睡眠良好，神情安詳。

　　▼傳統(tǒng)家庭教育，把心理問(wèn)題看作神經(jīng)病，不研究心理疏導(dǎo)，只作思想道德問(wèn)題，交給法律、法院、醫(yī)院和學(xué)校；現(xiàn)代家庭教育，認(rèn)為心理問(wèn)題普遍，經(jīng)輔導(dǎo)，大多數(shù)能正常，關(guān)注引導(dǎo)，氣氛和諧，減輕壓力，避免沖突，培育心理健康的人。

　　▼傳統(tǒng)家庭教育把兒童不作獨(dú)立人看待，不賦權(quán)力，不尊重人格，隨意教育；現(xiàn)代家庭教育把兒童作權(quán)力獨(dú)立人，是未來(lái)公民，是國(guó)家的一分子，是暫時(shí)放在家庭中由家長(zhǎng)監(jiān)護(hù)，在法律上平等，不超越法律，不違法教育，不打罵、虐待、歧視。父母要承擔(dān)教育監(jiān)護(hù)孩子的法律責(zé)任。