來(lái)源:中國(guó)校園文化建設(shè)網(wǎng) 文章作者:范海濤

 

大概是12本書(shū),多于500頁(yè)。其中的書(shū)目有Taming of the Shrew、The Truancy、 Julius Caesar等等。除了閱讀,英文老師會(huì)創(chuàng)建不同類(lèi)型的文章讓他們寫(xiě)作,比如寫(xiě)一篇議論文、寫(xiě)一封信、創(chuàng)作一首詩(shī)、基于閱讀寫(xiě)一段獨(dú)白、基于閱讀創(chuàng)建一段對(duì)話。不同類(lèi)型的寫(xiě)作,讓他們體會(huì)不同文體之間的區(qū)別。

  現(xiàn)在在佛羅里達(dá)的某個(gè)藝術(shù)學(xué)院上大一的露西告訴我,高中時(shí)她同樣被布置過(guò)很多基于閱讀的寫(xiě)作。但是也有很多自選動(dòng)作,極大激發(fā)了同學(xué)的創(chuàng)新欲望。這源于老師鼓勵(lì)創(chuàng)新型寫(xiě)作。她曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)一篇文章,頗有些離經(jīng)叛道。叫做是《蒲公英到底能不能吃?》

  “因?yàn)檫@個(gè)文章有些另類(lèi),很受老師的重視。我找到了很多相關(guān)的報(bào)道甚至紀(jì)錄片來(lái)支持我的論點(diǎn)。對(duì)于能否寫(xiě)這個(gè)題目?老師覺(jué)得,只要不違反法律的話題都可以。越新奇越好!

  美國(guó)也有標(biāo)準(zhǔn)化考試,英文很重要

  很多國(guó)人以為中國(guó)的考試最注重標(biāo)準(zhǔn)化考試,而美國(guó)教育中評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)更為彈性。而哥倫比亞大學(xué)教育學(xué)博士齊瀟穎告訴我,其實(shí)自從奧巴馬政府以來(lái)越來(lái)越重視標(biāo)準(zhǔn)化考試。首先是教學(xué)大綱的標(biāo)準(zhǔn)化,然后是州為基礎(chǔ)的標(biāo)準(zhǔn)化考試。如果州不執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)化考試,則得不到聯(lián)邦的教育撥款。而在標(biāo)準(zhǔn)化考試中,各州都把英文以及英文寫(xiě)作列為非常重要的部分。

  艾薇告訴我,“小學(xué)的州考,就包括說(shuō)明文寫(xiě)作,閱讀和數(shù)學(xué)三項(xiàng)!”而中學(xué)的州考,就變成了議論文。很多老師除了應(yīng)付日常的教學(xué),也會(huì)抽出時(shí)間專門(mén)應(yīng)付州考。

  里昂對(duì)我說(shuō),“閱讀就是一種習(xí)慣,當(dāng)讀的多了,閱讀就變成了一種享受。除了課堂上的閱讀,他還經(jīng)常去公立圖書(shū)館找自己喜歡的書(shū)目去讀。因?yàn)榻逃囵B(yǎng)了一種對(duì)閱讀的熱愛(ài)!

  作者 新浪網(wǎng)駐美國(guó)記者 范海濤

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