來(lái)源:中國(guó)校園文化建設(shè)網(wǎng) 文章作者:沈逸云

 

  ■教培機(jī)構(gòu)眾多,是否適合孩子成為不少家長(zhǎng)思考的一道題。湯銘明/攝 (資料圖,圖文無(wú)關(guān))

“瘋狂”學(xué)而思現(xiàn)象引發(fā)家長(zhǎng)深思:有些家長(zhǎng)主動(dòng)為孩子減負(fù),并不在乎培訓(xùn)機(jī)構(gòu)優(yōu)劣;有些根據(jù)孩子特點(diǎn)選擇多種途徑“補(bǔ)課”

有些擠破頭都難進(jìn)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu) 有人卻不堪重負(fù)退班

在日前《人民日?qǐng)?bào)》談減負(fù)后,有媒體劍指教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)而思,揭露其瘋狂的校外補(bǔ)課現(xiàn)象。輪番的“轟炸”引爆家長(zhǎng)們的焦慮情緒,該不該讓孩子補(bǔ)課、在哪里補(bǔ)課成為最關(guān)心的話題。

在廣州,“小升初”一役向來(lái)異常激烈,這關(guān)鍵一檻讓不少家長(zhǎng)從孩子三四年級(jí)甚至一年級(jí)起,便開始著手準(zhǔn)備。“你家孩子報(bào)班了嗎”這一句問(wèn)話,成為不少家長(zhǎng)之間打招呼的“開場(chǎng)白”。上一學(xué)期、一假期的補(bǔ)習(xí)班,豪擲上萬(wàn)元是稀松平常之事;一場(chǎng)“備戰(zhàn)”下來(lái),家長(zhǎng)孩子身心俱疲不說(shuō),花個(gè)五六萬(wàn)元在所難免。而在這瘋狂的“校外補(bǔ)習(xí)潮”下,也有家長(zhǎng)清醒地從孩子自身出發(fā),逆潮流而行,放棄一位難求的補(bǔ)習(xí)班,只因負(fù)擔(dān)過(guò)重,不適合孩子發(fā)展。

■新快報(bào)記者 沈逸云

進(jìn)

為了上學(xué)而思 先花1.5萬(wàn)在其他機(jī)構(gòu)補(bǔ)習(xí)

楊女士的女兒小美(化名),目前就讀于天河區(qū)某公辦學(xué)校六年級(jí)。小美的成績(jī)并不拔尖,但也不差,從四年級(jí)起,每次考試都穩(wěn)定在全班前十名內(nèi)。但從五年級(jí)下學(xué)期開始,一向穩(wěn)定的她成績(jī)突然下滑得厲害,一度排到全級(jí)200多名!斑@時(shí)女兒突然跟我提出來(lái),說(shuō)想去上學(xué)而思!睏钆炕貞浀。

此前,楊女士對(duì)民辦初中的競(jìng)爭(zhēng)激烈程度早有耳聞,本想著上了六年級(jí)再參加課外補(bǔ)習(xí)班,女兒的一句話打亂了原計(jì)劃。于是,楊女士打算幫女兒報(bào)名學(xué)而思的暑假班,想趁著“小升初”前的最后一個(gè)暑假,好好加把勁,讓六年級(jí)開始得輕松一點(diǎn),但沒(méi)想到小美在考試環(huán)節(jié)被刷了下來(lái),連學(xué)而思的基礎(chǔ)班都進(jìn)不了。這讓楊女士與先生慌了神。

楊女士安慰女兒說(shuō),進(jìn)不去也是好事一件,不然進(jìn)去了聽不懂、跟不上豈不是更痛苦,還浪費(fèi)錢;另一邊,卻在暑假里給女兒在三個(gè)不同的教輔機(jī)構(gòu)報(bào)了語(yǔ)數(shù)英三個(gè)班,想著先把基礎(chǔ)提上來(lái),開學(xué)“再戰(zhàn)”學(xué)而思。

“我報(bào)的都是一對(duì)一的課程,每節(jié)課價(jià)格平均是700多塊,一暑假下來(lái),大概花了1.5萬(wàn)元。”楊女士是一名老師,本該休息的暑假假期,全耗費(fèi)在輾轉(zhuǎn)于三個(gè)機(jī)構(gòu)之間,陪同聽課、給小美再講解這些上面。

開學(xué)后,經(jīng)歷了一個(gè)暑假的培訓(xùn),小美再考學(xué)而思,還是落了榜。這一次,楊女士淡定了不少。她給小美報(bào)了與學(xué)而思同屬一個(gè)品牌的愛(ài)智康的小班課,還是得考。上了兩三次課,小美向楊女士坦承,自己聽不懂、跟不上老師的思路。楊女士只好給小美退了班。

經(jīng)過(guò)一番折騰,小美目前專心地上一對(duì)一的課程!皩W(xué)而思比較適合兩種小孩,一種是學(xué)習(xí)主動(dòng)性強(qiáng)的,一種是自學(xué)能力強(qiáng)!睏钆勘硎,小美的學(xué)習(xí)性格比較被動(dòng),如果真進(jìn)了學(xué)而思這種大班,可能隨時(shí)被“淹沒(méi)”,適合孩子的效果才是最佳。

退

六年級(jí)課程風(fēng)格大轉(zhuǎn) 受不了“應(yīng)試style”退班

張女士的兒子小石(化名)同樣是一名“小升初”學(xué)生,目前就讀于天河區(qū)某公辦小學(xué)六年級(jí)。從四年級(jí)下學(xué)期起,小石便報(bào)名了學(xué)而思的數(shù)學(xué)與英語(yǔ),經(jīng)過(guò)入學(xué)考試,只考上了英語(yǔ)的培優(yōu)班(即基礎(chǔ)班),一學(xué)便是兩年。

談起學(xué)而思的報(bào)名經(jīng)歷,張女士回憶道,當(dāng)時(shí)先報(bào)名,再進(jìn)行入學(xué)摸測(cè),考上了會(huì)發(fā)入學(xué)準(zhǔn)許證明,憑此才能搶班搶名額,“運(yùn)氣好,一搶就搶到了”。張女士告訴新快報(bào)記者,學(xué)而思推行的是“分層教學(xué)”,分為培優(yōu)班(基礎(chǔ)班)、提高班、尖子班、超常班。每個(gè)學(xué)期,學(xué)而思都會(huì)組織一場(chǎng)期中考。“這場(chǎng)考試特別重要,因?yàn)樗某煽?jī)是申請(qǐng)升班的標(biāo)準(zhǔn)!

在這兩年內(nèi),小石都一直待在培優(yōu)班里,不曾為升班苦惱過(guò)!拔覀儺(dāng)時(shí)報(bào)名的目的就不是為了提高成績(jī)或是考民校,只是沖著它的全英教學(xué),每周有3小時(shí)的全英氛圍可以磨耳朵。”張女士透露,當(dāng)初進(jìn)入這所小學(xué),也是看中了其對(duì)口直升的初中,為了避免讓孩子過(guò)早地體驗(yàn)升學(xué)的殘酷競(jìng)爭(zhēng),“小升初”打算堅(jiān)定地走“直升”這一條路。

在六年級(jí)之前,小石都特別喜歡上這3小時(shí)的課外英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)!八奈迥昙(jí)時(shí)候,英語(yǔ)課比較有趣,比較會(huì)利用一切方法來(lái)調(diào)動(dòng)孩子的興趣,并讓他們集中注意力!睆埮空f(shuō),由于學(xué)而思允許家長(zhǎng)旁聽,因此每次小石上課3小時(shí),她便坐在課室后面一同“上課”3小時(shí),“比如interesting這個(gè)詞,會(huì)選取兩個(gè)字母來(lái)接龍,答對(duì)的小組就能得分,孩子都特別活躍!

一上六年級(jí),“小升初”的壓力迎面襲來(lái),連課堂的風(fēng)格都來(lái)了個(gè)360度大轉(zhuǎn)變!罢Z(yǔ)法、單詞、修辭,講課內(nèi)容全部換成了應(yīng)試!睆埮颗e例稱,例如講冠詞,the、an、a,一整堂課就圍繞著這三個(gè)詞來(lái)講,講完就做題,課后還要瘋狂刷題。小石上了兩節(jié)六年級(jí)的英語(yǔ)課后,便不太喜歡上了,特別是去體驗(yàn)了另一個(gè)機(jī)構(gòu)的游戲英語(yǔ)課堂后,再也不愿意去了!耙惶谜n下來(lái),連我都跟著提高了,但孩子一上課就想睡覺(jué),那還學(xué)來(lái)干嘛?”“小升初”升學(xué)壓力并不大的張女士,干脆幫兒子退了課。

|<< << < 1 2 3 > >> >>|


【相關(guān)內(nèi)容】

教育洞察:教育改革的阻力真來(lái)自家長(zhǎng)嗎?

佚名

 

3天獲利近千萬(wàn)?隱秘而瘋狂的小學(xué)奧數(shù)競(jìng)賽“生意”背后

佚名

 

兩地公布學(xué)科類培訓(xùn)白名單,補(bǔ)習(xí)班要“復(fù)活”了?家長(zhǎng)喜憂參半

佚名

 

神獸歸籠!小學(xué)開學(xué)第一天 新生家長(zhǎng)貼墻站成一排“暗中觀察”

佚名

 

開學(xué)在即,多所大學(xué)發(fā)布了延緩開學(xué)的通知,學(xué)生家長(zhǎng)們要注意

佚名

 

喜大普奔,教育部表示可以取消家長(zhǎng)群?家長(zhǎng)歡呼終于盼來(lái)了這一天

佚名

 

寒假網(wǎng)課消費(fèi)暴漲287%、在線教育獲客成本攀升,家長(zhǎng)滿意度不高

戚夢(mèng)穎

 

13歲女孩月考第一被質(zhì)疑后溺亡,家長(zhǎng)矛頭直指老師

佚名

 

【兩會(huì)看教育】教育部部長(zhǎng):解決“三點(diǎn)半”現(xiàn)象還存在政策障礙

佚名

 

美國(guó)多所高校面臨倒閉,中國(guó)留學(xué)生迎來(lái)壞消息,家長(zhǎng)欲哭無(wú)淚

佚名