來源:家長(zhǎng)學(xué)院 文章作者:佚名

 


  

  車窗外的天色越來越暗,車廂里的情緒也開始變得微微躁動(dòng)起來。

  車廂里的孩子吃完學(xué)校給每人準(zhǔn)備的晚餐——牛奶、面包、火腿腸和礦泉水,開始顯得無事可做。

  幾個(gè)孩子撒嬌似地喊著:“老師,怎么還不到啊?”還有人一會(huì)兒喊熱,一會(huì)兒叫冷,將衣服邊蹭得黑乎乎的棉襖,脫了又穿,穿了又脫。

  無論是離開老家,還是離開父母,大部分遠(yuǎn)離親人來到衡水的孩子,都要度過一段艱難的適應(yīng)期。

  黃庭遠(yuǎn)剛被送到衡水的頭一個(gè)月,“幾乎天天哭”;叵肫鹉嵌巍肮侨夥蛛x”的日子,母親劉建哲語氣里仍然難掩心酸,“我也天天哭”。夫妻倆還為此吵過架。

  劉建哲當(dāng)時(shí)心里翻騰著:“把孩子送走是對(duì)還是錯(cuò)呀?”

  實(shí)在忍不住了,劉建哲和老公開車去衡水看兒子,“就跟探監(jiān)一樣”。但學(xué)校不提倡父母去看孩子,他們的理由是,“擔(dān)心影響其他孩子的情緒”。這對(duì)心疼的父母只能在校門口瞅幾眼兒子,寒暄幾句。

  兒子在家哭鬧著不想上學(xué),爸爸就跟他商量,“每次坐火車去上學(xué),回來開車去接你”,再將兒子哄出家門。

  為了每月中途看一次兒子,夫妻二人開車去衡水,周六晚上把兒子從學(xué)校接出來,在賓館住一晚上,第二天一早再送回學(xué)校去。

  15歲的的馮浩寧去年被送到衡水,現(xiàn)在上初一。她說,開學(xué)剛兩三天時(shí),有個(gè)女生突然趴在課桌上哭了,有人問她“你怎么了!彼卮穑骸拔蚁爰伊恕!碑(dāng)時(shí)全班同學(xué)都沉默了,教室里變得很安靜,有人默默地流起淚來。

  第一個(gè)月,馮浩寧在課桌上貼了一張手繪的小日歷,“過一天就劃掉一個(gè),一天天感覺就過得快了”。

  孩子們用快樂以及容易健忘的天性來稀釋對(duì)家的想念。過了半年,黃庭遠(yuǎn)逐漸適應(yīng)了離開父母的日子,他不再要求父母每月中途去看自己,馮浩寧的課桌上也不再貼小日歷了。

  到了高年級(jí),青春痘冒了出來,男生唇邊長(zhǎng)出絨絨的胡須,女生的胸部也開始隆起來。在這個(gè)迎接青春期的過程中,這些離家的孩子不可能擁有父母太多的陪伴。一些女生迎來成長(zhǎng)發(fā)育的重要生理現(xiàn)象時(shí),母親并不能第一時(shí)間安慰她們的慌張。

  一個(gè)五年級(jí)的女生說,她第一次來月經(jīng)時(shí),坐在床上嚇壞了,大聲喊:“我流血了,我流血了!焙髞恚@慌而又羞怯地去辦公室找女老師求助。

  一些孩子是在小學(xué)一年級(jí)甚至學(xué)前班時(shí)就被父母送到衡水來,生活完全不能自理。一位老師說,“冷熱不知道怎么穿衣服,有的會(huì)把秋衣穿到毛衣外面!倍行┡钕矚g的小辮兒,“都是每天老師給梳的”。

  親情電話線每周一次穿越阻隔在親人之間的270公里。每周六晚上,家長(zhǎng)可以把電話打到班主任的手機(jī)上,跟孩子說會(huì)兒話。因?yàn)橄氪蜻M(jìn)來的電話太多,每次這個(gè)親情電話都會(huì)被打爆。

  周六晚上6點(diǎn)一到,劉建哲夫妻倆各自握著一部手機(jī),他們總結(jié)了一套打電話的秘訣!耙粋(gè)人先打,一般打進(jìn)去會(huì)占線,即使占線也不掛掉,手機(jī)里會(huì)一直響著‘嘟嘟’的聲音,一直數(shù)到第九聲,另一部手機(jī)繼續(xù)往里面打就接上了,即使占線,也一直要占著。”

  劉建哲撥弄著手機(jī)屏幕上的未接通電話顯示,“一次要打好幾十個(gè)呢”。她說,最多一次,他們夫妻輪流撥電話,一直占線一個(gè)多小時(shí)才打進(jìn)去。

  按規(guī)定,每次通話兩分鐘,有時(shí)候也可以放寬到三四分鐘。孩子們都顯得很自覺,“自己說多了太自私”。

  但也有的孩子不希望父母每周打一次電話,“因?yàn)橐淮螂娫捑蜁?huì)更想家了”。

  

  熬過了將近3個(gè)小時(shí),火車快進(jìn)北京西站了,車窗外閃爍著霓虹燈,高架橋緩緩而過。

  座位上的孩子按捺不住激動(dòng)的心情,開始想伸手夠行李架上的書包,還有的穿上了棉衣,將腦袋套在帽子里。

  火車剛停下,隔著糊著一層霧氣的車窗,有幾個(gè)家長(zhǎng)站在外面沖車廂里的孩子揮手。

  每次放月假,劉建哲也迫不及待地想見到兒子。剛把兒子送到衡水時(shí),有一段時(shí)間她有些后悔,覺得不能把孩子留在身邊,“特別對(duì)不起孩子”。

  黃庭遠(yuǎn)出生在北京,在北京上了幼兒園。2007年,家里在海淀區(qū)的清河買了房,黃庭遠(yuǎn)進(jìn)入片區(qū)里的一所小學(xué)上學(xué)。按照排名,這所小學(xué)是一所“二級(jí)二類”,也就是人們所說的“普通小學(xué)”。

  兒子上小學(xué),起初劉建哲夫妻兩人“覺得還挺順利的”。后來,學(xué)校因?yàn)樾薜罔F而拆遷,“在一間活動(dòng)板房里上課”。當(dāng)時(shí),劉建哲感覺“不太好”,考慮給兒子換個(gè)學(xué)校。

  這個(gè)“初中沒讀完”的母親,希望自己的兒子好好讀書,“不要受我的那些苦”。她1998年到北京打工,后來開了一家服裝店。

  在昌平的另一套70平方米的復(fù)式房子里,劉建哲掏出一個(gè)餅干盒,里面裝著兒子的獎(jiǎng)狀。她將這些獎(jiǎng)狀拿出來,再一張張攤開,念道:“三好學(xué)生,跳繩比賽一等獎(jiǎng),優(yōu)秀試卷獎(jiǎng)!

  家中墻壁上還掛著一排兒子的照片。照片里的小男孩,長(zhǎng)得白白壯壯的,臉上有點(diǎn)嬰兒肥。

  這對(duì)在北京打拼10多年的夫妻,在北京已經(jīng)擁有兩套房,還有車。他們覺得,“養(yǎng)活兒子是足夠”,但是這家人沒有北京戶口。

  沒有這張薄薄的小卡片,想找一所更好的公立學(xué)校,夫妻兩人覺得并不容易。他們考慮北京的私立學(xué)校,但聽說“有的學(xué)校一年收費(fèi)10多萬元”,他們又覺得不值,“還不如把錢留著以后給兒子做別的用”。

  更重要的是,即使在北京上了一所他們眼中的好學(xué)校,也始終繞不開的問題是,“將來高考呢,還是要回老家去考”。

  這個(gè)難題同樣困擾著馮浩寧的家人。馮浩寧在北京上到小學(xué)六年級(jí)時(shí),父親開始發(fā)愁她升中學(xué)的事情。眼看著高考也不遠(yuǎn)了,他考慮的是,“北京跟老家河北學(xué)的不一樣,北京這邊學(xué)校重視全面發(fā)展,老家學(xué)習(xí)抓得緊,到高中再轉(zhuǎn)回去怕孩子學(xué)習(xí)跟不上”。

  在父母?jìng)儶q豫的天平上壓下最重一塊砝碼的是未來的高考。這些離開家鄉(xiāng)在北京掙錢的父母中,有人說,“寧愿舍棄一些親情,也不愿意我的孩子考不上好大學(xué)”。

  將女兒馮浩寧送去衡水,在北京做裝潢材料生意的爸爸也舍不得。他說,“孩子的舞蹈跳得很好,但去了那邊這個(gè)特長(zhǎng)也只能放棄了。”

  但他還是相信自己的選擇是明智的。有現(xiàn)實(shí)的例子擺在面前,馮浩寧的哥哥小學(xué)時(shí)就被送到衡水,“那會(huì)兒連衣服也不會(huì)穿”,后來他回老家考上了一所重點(diǎn)高中。

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