來(lái)源:家長(zhǎng)學(xué)院 文章作者:唐聞佳

 

  “小學(xué)的課程內(nèi)容雖然簡(jiǎn)單,但都在打基礎(chǔ)。』A(chǔ)不能打歪。”眼看合格的科學(xué)教師一時(shí)難覓,有的學(xué)校轉(zhuǎn)而嘗試科學(xué)課的另類教學(xué)法,叫做“三師會(huì)堂”:物理、化學(xué)、生物老師一起進(jìn)教室,輪流上講臺(tái)。

  今后怎么辦?正為招募科學(xué)教師頭痛的小學(xué)校長(zhǎng)們說(shuō):要探索“全科”,就要培養(yǎng)全科師資!艾F(xiàn)在高校培養(yǎng)師范生仍是分科的,如果不作改變,他們?nèi)绾文艹蔀榭鐚W(xué)科的老師?”

  本報(bào)見習(xí)記者 唐聞佳

(文匯報(bào))

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