來(lái)源:家長(zhǎng)學(xué)院 文章作者:佚名

 

  導(dǎo)讀:有的家庭(當(dāng)然是少數(shù))連孩子讀書(shū)學(xué)習(xí)必備的學(xué)習(xí)用品也不添置,如《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》,英文打字機(jī)等,更不用說(shuō)其他輔助用具。有的家庭夫妻感情不好,兩天一小吵、三天一大吵,家庭糾紛不斷,搞得孩子每日心事重重、精神緊張。有的搞個(gè)體經(jīng)營(yíng)的家長(zhǎng),晚上回到家里,不是叫孩子幫忙經(jīng)營(yíng),就是算經(jīng)濟(jì)帳……試想,在這種氣氛中,孩子怎么能夠靜下心來(lái)。

  在現(xiàn)實(shí)生活中,家長(zhǎng)們往往都懷著強(qiáng)烈“望子成龍,望女成鳳”的心理,并為孩子創(chuàng)造了飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手的優(yōu)裕條件。

  可是,他們恰恰忽視了對(duì)孩子教育方面健康成長(zhǎng)至關(guān)重要的一個(gè)方面-------即為孩子創(chuàng)設(shè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境:一些家長(zhǎng)自己下班回來(lái)只顧自己娛樂(lè),不是放錄音機(jī),就是開(kāi)電視機(jī),或是把一些無(wú)所事事的人約到家里喝酒聊天,玩牌,打麻將。

  有的家庭(當(dāng)然是少數(shù))連孩子讀書(shū)學(xué)習(xí)必備的學(xué)習(xí)用品也不添置,如《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》,英文打字機(jī)等,更不用說(shuō)其他輔助用具。

  有的家庭夫妻感情不好,兩天一小吵、三天一大吵,家庭糾紛不斷,搞得孩子每日心事重重、精神緊張。

  有的搞個(gè)體經(jīng)營(yíng)的家長(zhǎng),晚上回到家里,不是叫孩子幫忙經(jīng)營(yíng),就是算經(jīng)濟(jì)帳……試想,在這種氣氛中,孩子怎么能夠靜下心來(lái)讀書(shū)學(xué)習(xí)、怎么能夠熱愛(ài)學(xué)習(xí)呢?大量調(diào)查表明,許多學(xué)生學(xué)業(yè)不良沒(méi)有學(xué)習(xí)興趣,正是由于他們生活的家庭缺乏良好的學(xué)習(xí)環(huán)境與學(xué)習(xí)氣氛。

  環(huán)境是影響人們成才的重要條件之一。

  對(duì)于正在學(xué)校里學(xué)習(xí)的孩子來(lái)說(shuō),學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境固然重要,但是,家庭是孩子生活的基地。

  家庭的學(xué)習(xí)環(huán)境也決不能忽視。

  一天24小時(shí),孩子在家里要待16小時(shí)以上。

  每天在學(xué)校學(xué)習(xí)的知識(shí),必須回到家里來(lái)進(jìn)行消化吸收。

  因此,家庭這個(gè)基地的學(xué)習(xí)環(huán)境如何,對(duì)孩子學(xué)習(xí)的好壞及良好習(xí)慣的形成也是至關(guān)重要的,家長(zhǎng)萬(wàn)萬(wàn)不可大意!創(chuàng)建良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境包括軟件和硬件兩個(gè)方面:

  1、家庭學(xué)習(xí)環(huán)境的硬件家庭學(xué)習(xí)環(huán)境的硬件包括:安靜的住所、明亮的書(shū)房、舒適的桌椅、合適的燈光、必備的學(xué)習(xí)用品等等物質(zhì)條件。

  目前,人們的生活水平普遍提高,住房條件漸趨寬敞。

  有條件的家庭,一定要為孩子增設(shè)一個(gè)單獨(dú)書(shū)房,里面配上寫(xiě)字臺(tái)、書(shū)柜和電腦等。

  房間的布置不要花哨,以免孩子在學(xué)習(xí)時(shí)分心,可以在內(nèi)墻上掛上名人名言、制定好的家規(guī)、家庭學(xué)習(xí)守則等。

  如果你的孩子年齡較小,而家里又有足夠的空間,你還可以專(zhuān)門(mén)為孩子設(shè)置各種功能角,如家庭兒童樂(lè)園、學(xué)習(xí)角、操作角、親子游戲角等等。

  家庭兒童樂(lè)園可以有小型滑滑梯、健身器、益智與娛樂(lè)玩具;家庭學(xué)習(xí)角,可以放置大人、小孩的圖書(shū)與紙筆;家庭的操作角,可以有收集的廢舊材料,有美術(shù)用具,有孩子與爸爸媽媽一起動(dòng)手制作各種有趣的玩具;對(duì)于幼兒教育家庭親子游戲角,可以有供親子體育與娛樂(lè)游戲的玩具。

  住房條件不充許的家庭,也要為孩子安排一個(gè)固定的墻角,放一個(gè)書(shū)桌。

  這張書(shū)桌不能用做他用,是專(zhuān)門(mén)供孩子學(xué)習(xí)的!書(shū)桌要美觀舒適,抽屜里要備有做各門(mén)功課所需的工具:剪刀、裁紙刀、膠水、膠帶、顏料、水彩筆、白紙等,這樣當(dāng)他需要時(shí),立刻就能找到,不會(huì)因?yàn)槿鄙倌臣ぞ叨袛嘧鳂I(yè),心生煩躁。

  書(shū)桌要整潔,在學(xué)習(xí)前把書(shū)桌上與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的東西都收干凈,只留下學(xué)習(xí)用品、書(shū)籍、作業(yè)本等,這樣既免得其他東西分散孩子的注意力,又有利于孩子鋪開(kāi)了寫(xiě)。

  給孩子提供一個(gè)固定的學(xué)習(xí)地點(diǎn)非常重要。

  孩子在學(xué)校有固定的座位,在座位上的任務(wù)就是學(xué)習(xí);在家里,孩子也應(yīng)有個(gè)固定的學(xué)習(xí)地方,它的作用主要是形成一種學(xué)習(xí)地點(diǎn)的定向,就是說(shuō),每當(dāng)孩子在習(xí)慣的地方坐下來(lái),便條件反射般地想到學(xué)習(xí),就像醫(yī)生走進(jìn)病房,科學(xué)家走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室,即刻來(lái)了精神一樣,這在心理學(xué)上叫做地點(diǎn)動(dòng)力定型。

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