教育不對(duì)口誰為大學(xué)生錯(cuò)位教育擔(dān)責(zé)

你還在縱容孩子玩手機(jī)嗎?看看法國出臺(tái)了什么措施

16歲兒子赴美讀高中竟成了準(zhǔn)爸爸

余建祥:高中生因打籃球糾紛致2死7傷,是什么讓我們的少年如此血腥

警惕:中國已成最大游戲王國,“電子鴉片”正在摧毀國家和民族的未來

余建祥:人工智能時(shí)代來臨,學(xué)習(xí)力教育正在顛覆當(dāng)下的教育!

余建祥:真正認(rèn)識(shí)素質(zhì)教育,走出多數(shù)人的認(rèn)知誤區(qū)

余建祥:把戒尺還給老師,是教育的倒退,還是返歸教育的本真?

隔代教育思考:誰說孩子不能讓奶奶帶,4歲萌娃熟讀《千家詩》,識(shí)字3000+

快餐式教育帶來的惡果:女兒殺父、兒子弒母、學(xué)生殺師

余建祥:家長為什么會(huì)成為弱勢群體

余建祥:思辨教育之該不該把戒尺還給老師?

余建祥:教育結(jié)果的延后性帶來的普遍教育問題

女子連續(xù)八年考研失敗折射學(xué)歷焦慮 考研“高考化”會(huì)帶來哪些影響?

余建祥:中國教育未來發(fā)展的四大決定性趨勢

教育思考:給孩子最好的教育是執(zhí)念還是偉大?

余建祥:從教育型城市到學(xué)習(xí)型城市,中國學(xué)習(xí)型城市建設(shè)中的普遍問題和探究

余建祥:錯(cuò)誤的教育認(rèn)知不僅沒讓孩子贏在起跑線,反而讓家長累死在起跑線上

余建祥:學(xué)前教育不僅需要本土情懷,還需要有前瞻意識(shí)

12歲少年持刀弒母帶給我們的教育反思:嚴(yán)重滯后的現(xiàn)代家庭教育水平,制約了孩子的成長和未來