來源:學習力教育中心 文章作者:佚名

 


 有意識地逆境鍛煉 對孩子成長有益    

  同時,老師父母還要注意幼兒的年齡特點,設置障礙的困難程度須是幼兒通過努力能夠克服的。例如,孩子拿不到他想要的物品,老師父母不要馬上拿給他,而要讓孩子動腦筋,怎樣才能拿到物品?傊蠋熀透改冈谌粘I詈秃⒆拥挠螒蛑,有意地設置困難障礙,不能光是挖空心思地滿足他們的要求,而應學習日本、朝鮮、法國父母們千方百計地對孩子進行“吃苦教育”的精神:帶孩子登山、野營、讓孩子自己動手撿柴火、備食科、定期讓孩子到艱苦的地方生活,鍛煉生活自理獨立的本領(lǐng),培養(yǎng)挑戰(zhàn)困難與挫折的堅強意志和抗挫能力。

|<< << < 1 2 3 4 5 6 7 > >> >>|


【相關(guān)內(nèi)容】

什么樣的原生家庭對孩子成長更有利:父母的素質(zhì)決定了孩子的高度

佚名

 

合理安排 讓孩子接受“逆境鍛煉”

佚名

 

適當?shù)拇煺塾欣诤⒆映砷L

佚名