來源:學(xué)習(xí)力教育中心 文章作者:佚名

 

    學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)換的程度,關(guān)鍵取決于學(xué)習(xí)的毅力。在確定了目標(biāo)、方法、形式等要素之外,更重要的是對于學(xué)習(xí)的態(tài)度以及由此決定的毅力。

    何為毅力?新華詞典是如此解釋的:毅力就是堅強持久的意志。我也認(rèn)為,毅力存在于每一健康人的體魄之中,會給學(xué)習(xí)提供源源不斷的推動力,體現(xiàn)為實現(xiàn)追求的目標(biāo)而發(fā)出的一種精神動力。在人世間,為了偉大目標(biāo)的實現(xiàn)以驚人的毅力不懈奮斗者,勝不枚舉。無數(shù)仁人志士,為了民族的解放和國家的獨立,獻出了最寶貴的生命。在社會主義建設(shè)時期,鐵人王進喜為了把中國貧油的帽子扔進太平洋,把畢生精力貢獻給了石油事業(yè);北京的清潔工人時傳祥,堅持“犧牲我一個,清潔北京城”的精神,在平凡的崗位做出了不平凡的成績;科學(xué)家錢學(xué)森為了祖國的騰飛,歷盡險阻回到母親的懷抱,為兩彈一星的成功做出了巨大貢獻......

    在我們實際生活和工作實踐中,都在體現(xiàn)著一個人的追求以及鍥而不舍的精神。中華人民共和國的締造者、全中國人民愛戴的領(lǐng)袖——毛澤東,帶領(lǐng)千百萬工農(nóng)和有志建立新中國的人們,進行了艱苦卓絕、史無前例的斗爭。老人家在學(xué)習(xí)方面,依然是我們的典范。在自己的書房里自創(chuàng)一副對聯(lián):貴有恒,何須三更起五更眠;最無益,只怕一日曝十日寒。在偉大的一生中,實踐了活到老學(xué)到老。給我們的啟迪是什么呢?我想起碼有兩個方面。其一,要力戒浮躁。切不可淺嘗輒止,不求甚解。急功近利,是困擾好多人成功的大敵。我們應(yīng)該倡導(dǎo)腳踏實地,兢兢業(yè)業(yè)的務(wù)實作風(fēng)。要做成一件事情,沒有實事求是的精神是一定不會做好的。“心急吃不了熱豆腐”也有這個意思,就要有耐性而切忌急躁。其二,要信念堅定。在事物發(fā)展的過程中,都體現(xiàn)著循序漸進的精神,都體現(xiàn)著前進性和曲折性的內(nèi)在統(tǒng)一。因此,在遇到暫時困難時一定要挺得住,不為一時一事的曲折所嚇倒。在事業(yè)的道路上是一條直線的企圖,往往是幼稚和伴隨著失望而告終的。就醫(yī)療外創(chuàng)的紅藥水的試制來說,也不是經(jīng)歷了220次之后才成功的嗎?

    學(xué)習(xí)的持之以恒,來自于堅強持久的意志,取決于一種平和的心態(tài)。就像在構(gòu)建和諧社會主義社會進程中,首先要使我們的心理達到和諧一樣。比如在自然界,氣流、濕度、云量等條件在相對平衡時,展示在我們面前的是一個風(fēng)和日麗的景色。要認(rèn)真學(xué)到一點知識,絕不可心浮氣躁,相反的是心平氣和。我們面前無難題,應(yīng)該是堅持的態(tài)度和理念。心理的平衡與心態(tài)的平和意義大致相近,是我們的身體、學(xué)習(xí)、事業(yè)取得成績的內(nèi)在因素。這種境界的追求與實現(xiàn),也有待于日常的修養(yǎng)與鍛煉。倘若經(jīng)常生活在一種心理失衡的環(huán)境里,一切成功的時間將會被延誤,并對生命賴以存在的軀體也是一種無情的摧殘。古仁人讀書尚有“錐刺股,頭懸梁”之舉,我們現(xiàn)代人還有什么不可舍棄的呢?

    學(xué)習(xí)是成就一切的前提,毅力是成功的關(guān)鍵所在。只要我們目標(biāo)明確,有滴水石穿的精神,一定大有希望。一個人是如此,一個民族亦然。


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