男孩性別意識(shí)要早培養(yǎng)

　　現(xiàn)在很多家庭都是獨(dú)生子女，獨(dú)生男孩一般更受寵愛(ài)，尤其是母親對(duì)兒子，即使都上初中了，仍然會(huì)表現(xiàn)出溺愛(ài)的樣子。再加上照顧孩子的工作主要由女性來(lái)承擔(dān)，幼兒園也以女教師為主，使一些男孩因此失去了陽(yáng)剛之氣，甚至比女孩還女孩，家長(zhǎng)們?cè)絹?lái)越覺(jué)得男孩子缺乏“男子漢氣概”了。

　　獨(dú)生子女家庭最容易腐化男孩的斗志。這些男孩子不僅容易缺乏責(zé)任心和寬容心，反而容易走向自私和斤斤計(jì)較。最新研究表明，獨(dú)生子女家庭里的男孩普遍受到母親的寵愛(ài)，最容易傾向同性戀和娘娘腔。

　　現(xiàn)在的男孩子戶(hù)外運(yùn)動(dòng)少，大多男孩喜歡看電視、玩電腦、看卡通，這些都造成右腦開(kāi)發(fā)過(guò)度，習(xí)慣了跳躍式、蒙太奇式的非邏輯思維方式，喜歡玩虛擬而不懂如何感受別人和周?chē)�的事物，容易變得自私冷漠�?/SPAN>

　　一切的現(xiàn)狀都向我們表明，男孩子的性別意識(shí)要盡早培養(yǎng)。三四歲的小男孩開(kāi)始意識(shí)到他是男性，會(huì)不由自主地通過(guò)他能掌握的手段來(lái)體現(xiàn)他的勇武有力的天性，在這個(gè)年齡階段出現(xiàn)的一些“非正常行為”是正常的，這也是孩子成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。因此，在男孩子三四歲有性別意識(shí)萌芽時(shí)，有意識(shí)地培養(yǎng)孩子的男子漢氣質(zhì)是很有必要的。

　　男孩性別意識(shí)混亂如何避免

　　在我國(guó)的現(xiàn)狀下，有一項(xiàng)問(wèn)題值得重視，那就是父親在性教育尤其是男孩子的性教育中比較缺位。這也是造成男孩性別意識(shí)混亂的一個(gè)原因。

　　要避免男孩性別意識(shí)上的混亂，最主要的是父親應(yīng)該盡可能地參與養(yǎng)育孩子的過(guò)程。嬰兒在四五個(gè)月時(shí)，如果由父親帶孩子，孩子會(huì)更勇敢、適應(yīng)環(huán)境的能力也會(huì)相對(duì)較強(qiáng)。

　　父親要在日常生活中樹(shù)立正面的榜樣，不妨多和孩子多討論這方面問(wèn)題，告訴他什么是真正的男子漢，在生活中也要以身作則。而對(duì)于選秀文化中的中性化潮流，家長(zhǎng)要對(duì)小孩進(jìn)行引導(dǎo)，告訴他這只是一種表演。

　　要避免男孩性別意識(shí)混亂，父親要做的另一件重要的事情是培養(yǎng)男孩養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣。培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣不僅可以強(qiáng)身健體和促進(jìn)社會(huì)化，而且對(duì)于順利度過(guò)青春期具有特別重大的積極作用。當(dāng)然，女孩也是需要運(yùn)動(dòng)的，只是男孩的需要更加強(qiáng)烈。隨著男孩長(zhǎng)大，運(yùn)動(dòng)的強(qiáng)度和難度要相應(yīng)增加，自然需要較為專(zhuān)業(yè)的指導(dǎo)。作為父親，即使不擅長(zhǎng)做運(yùn)動(dòng)，也要積極鼓勵(lì)孩子做運(yùn)動(dòng)，培養(yǎng)他養(yǎng)成這個(gè)習(xí)慣，甚至帶頭和他一起做。

　　對(duì)于單親家庭或者留守兒童，若想避免男孩女性化，可以嘗試找一個(gè)“代理父親”這樣的角色長(zhǎng)期與孩子進(jìn)行交流�！按�理父親”可以是舅舅、外公或者其他男性親戚，運(yùn)動(dòng)教練也可以，像“飛魚(yú)”菲爾普斯，雖然他父母離異，但他很小就與游泳教練認(rèn)識(shí)，這對(duì)于他男性特質(zhì)的形成是有幫助的。

　　父親是男孩性教育最好的老師

　　很多中年男子都會(huì)回憶起在自己年輕時(shí)常常面臨性問(wèn)題的困擾，結(jié)果長(zhǎng)時(shí)間背著沉重的精神包袱喘不上氣兒來(lái)。這在當(dāng)時(shí)性禁錮的歷史背景下是十分普遍的現(xiàn)象。他們?yōu)榱俗屪约旱膬鹤幽茼樌�地成為男子漢，不再重演歷史的悲劇，很樂(lè)意從家庭性教育入手，讓孩子在各個(gè)發(fā)育時(shí)期都能獲得科學(xué)的、適時(shí)的、適度的、適量的性知識(shí)。這一出發(fā)點(diǎn)無(wú)疑是好的，但實(shí)踐起來(lái)并不像想像的那么容易。所以，遵循一些基本原則將對(duì)當(dāng)父親的人大有幫助。

　　首先，最重要的前提便是處理好父子關(guān)系，好的性教育需要在父子之間建立起摯愛(ài)與尊重的關(guān)系。

　　如果一位“父親”留給孩子的印象總是粗暴、冷漠、嚴(yán)峻、缺乏耐心，看他們不順眼，孩子見(jiàn)到父親就像老鼠見(jiàn)了貓，盡量躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，父子之間怎么可能敞開(kāi)心扉、平等地談問(wèn)題呢？

　　其次，做父親的必須多與孩子在一起游戲、交談，傾聽(tīng)孩子的心聲，承認(rèn)孩子的愛(ài)好和感受，分享孩子的興趣和快樂(lè)，甚至癖好，以尊重的態(tài)度支持他們的愛(ài)好。

　　有些男子錯(cuò)誤地認(rèn)為既然要培養(yǎng)男孩子的勇敢與果斷，那就不能對(duì)他們太親近了。其實(shí)男孩和女孩一樣，同樣需要體膚之親，特別是來(lái)自父親的親近。這種充滿(mǎn)溫情的觸摸將有助于他們形成安全感，使他們懂得人與人之間應(yīng)該建立感情的聯(lián)系及學(xué)會(huì)如何去愛(ài)別人，體膚之親是反映和傳達(dá)愛(ài)和支持的基本手段。