來源:家長學院 文章作者:佚名

 

  很多科學家都教導我們,學習必須循序漸進,必須打好基礎。任何一門學科,初級的知識和方法如果掌握不好,高一級的內容就難以學習和掌握。如不把四則算術學好,學代數(shù)就難;不把初級數(shù)學的基礎打好,就很難掌握高級數(shù)學的東西。心理學家認為,新知識的學習受已有知識經驗的有力制約,這一原則曾經是數(shù)世紀來教育理論與實踐的基本原理。因為新知識是通過它們在已有的知識體系中取得了地位而獲得的。新知識的掌握是在舊知識的基礎上進行的。因此,在安排學習時就應該循序漸進,由淺入深,由少到多,一步一個腳印,漸漸積累才能收到較好的記憶效果。

  我國宋代大學問家朱熹把學習方法總結為:“讀書之法,在循序而漸進,熟讀而精思!笨梢哉f“循序而漸進,熟讀而精思”這是治學方法的基本原則。


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