來源:家長學(xué)院 文章作者:程媛媛

 

自殺男孩。 
自殺男孩。
事發(fā)前一天發(fā)QQ空間稱“學(xué)習(xí)太累、活著太累”。 
事發(fā)前一天發(fā)QQ空間稱“學(xué)習(xí)太累、活著太累”。

  新京報快訊(記者程媛媛 實(shí)習(xí)生劉冰洋) 4月7日晚,江蘇揚(yáng)州市花園小學(xué)11歲男孩陽陽放學(xué)回家后,在廚房縊亡。當(dāng)?shù)鼐匠醪榉Q,陽陽系自殺身亡。家屬稱,事發(fā)當(dāng)日,陽陽曾因未完成作業(yè)被老師批評,要求學(xué)校就此給出解釋。今日(4月10日)下午,揚(yáng)州市教育局安保處相關(guān)負(fù)責(zé)人稱,經(jīng)初查,該校老師并未有不適當(dāng)?shù)男袨椤?/SPAN>

  事發(fā)前一天發(fā)QQ空間稱“學(xué)習(xí)太累、活著太累”

  4月10日下午,陽陽的母親任女士告訴新京報記者,4月7日是清明節(jié)假期后第一天上課,早晨開車送陽陽上學(xué)時,并未發(fā)現(xiàn)孩子情緒異常。

  事發(fā)當(dāng)晚6時許,任女士回家后發(fā)現(xiàn)孩子在廚房縊亡。隨后,揚(yáng)州市公安局開發(fā)區(qū)分局文匯派出所的民警到現(xiàn)場勘查,初步判定陽陽系自殺。

  任女士表示,家中并未發(fā)現(xiàn)任何陽陽留下的書面文字,其房間也無異常。據(jù)其介紹,陽陽平日學(xué)習(xí)成績不太好,比較調(diào)皮,此前也有沒完成作業(yè)的情況,但都會與家長溝通。事發(fā)前幾日的清明假期也未發(fā)現(xiàn)陽陽有任何抑郁癥狀。

  新京報記者發(fā)現(xiàn),陽陽QQ空間的最后一條狀態(tài)停留在4月6日上午9時38分,“學(xué)習(xí)太累,上學(xué)太累,活著太累!比闻糠Q,此狀態(tài)確為孩子所發(fā)。

  家長稱自殺當(dāng)日未完成作業(yè)被老師批評

  4月7日下午,陽陽的爸爸曾接到數(shù)學(xué)老師電話,對方稱孩子沒有完成作業(yè)。據(jù)任女士講,陽陽的同學(xué)稱當(dāng)天陽陽的確因未完成作業(yè)在課堂上被老師批評。家屬懷疑孩子出事與此有關(guān)。

  學(xué)校、教育局:老師未出現(xiàn)不當(dāng)行為

  一個名為“江蘇省揚(yáng)州市花園小學(xué)”的微博于4月8日15時許發(fā)布內(nèi)容稱,“接家長信息:2015年4月7日19時左右,花園小學(xué)學(xué)生陽陽在家中意外身亡,面對此情,學(xué)校師生感到十分悲痛,詳情警方正在調(diào)查之中!

  今日晚間,花園小學(xué)副校長稱,經(jīng)公安機(jī)關(guān)調(diào)查取證,并未發(fā)現(xiàn)老師有不當(dāng)教學(xué)行為。陽陽家屬與校方協(xié)調(diào)之后,已接受陽陽自殺的事實(shí)。

  對此事,揚(yáng)州市教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人稱,經(jīng)初步了解,該校老師并未出現(xiàn)不適當(dāng)行為。

(原標(biāo)題:11歲男孩家中上吊自殺 曾因未完成作業(yè)被批評)


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