來源:中國校園文化建設(shè)網(wǎng) 文章作者:佚名

 

  提高班級的整體成績,可以說是每一名班主任最具體,也是最重要的工作目標(biāo)。然而對學(xué)困班成績的提高,更是有諸多難點(diǎn),需要多做很多工作,還要注意過程。學(xué)困班班主任應(yīng)該有一個全盤的規(guī)劃,不同階段設(shè)置不同的工作重點(diǎn),以期目標(biāo)能夠逐步實(shí)現(xiàn)。在這個過程中,有以下兩點(diǎn)很關(guān)鍵:

  一、要注意創(chuàng)建良好的班風(fēng)
  良好的班風(fēng)是成績的保證。一個學(xué)風(fēng)正、紀(jì)律好,團(tuán)結(jié)一致的班集體才是一個有戰(zhàn)斗力的團(tuán)體。要創(chuàng)建良好的班風(fēng),以下幾個方面很重要:
  1、要培養(yǎng)學(xué)生們的集體榮譽(yù)感,增強(qiáng)班集體的凝聚力。
  班主任應(yīng)時時注意加強(qiáng)對學(xué)生集體意識的教育:班榮我榮,班恥我恥。鼓勵和發(fā)動學(xué)生參加學(xué)校組織的各種活動,并積極配合,一旦受到表彰,班主任就應(yīng)當(dāng)抓住機(jī)會,大力宣揚(yáng),使每一位學(xué)生感受到集體的力量,感受到集體給自己帶來的驕傲。
  2、要有良好的紀(jì)律做保證。包括課堂紀(jì)律,自習(xí)紀(jì)律,就寢紀(jì)律,集會紀(jì)律甚至是放假紀(jì)律。
  要抓好這些紀(jì)律,班主任除了多說以外,更重要的是要勤,勤跟班、勤觀察、勤了解。套用一句話:讀書無巧,抱著死搞,講究技巧。我認(rèn)為:班主任無巧,坐班死搞,講究技巧。
  3、瞅苗子,樹標(biāo)桿,建隊伍
  一個集體,沒有領(lǐng)頭人,沒有精神領(lǐng)袖,集體容易迷失方向。班主任應(yīng)該在學(xué)生當(dāng)中,挑選出幾人,作為重點(diǎn)培養(yǎng)的對象。學(xué)習(xí)、行為、態(tài)度、意識各方面都成為班中同學(xué)學(xué)習(xí)的楷模。班主任也應(yīng)該適時加大對這些模范同學(xué)的表揚(yáng)和宣傳,讓他們真正成為這個集體的帶頭人。要相信,榜樣的力量是巨大的。

  二、班主任要做好班集體的“主心骨”
  班主任是一個班級的靈魂,是一個班上奮斗的源泉。班主任有干勁,學(xué)生們才會有斗志;班主任有主見,學(xué)生們才不會迷茫;有班主任在,學(xué)生們才會踏實(shí),才會覺得安全,才能更好的靜下心學(xué)習(xí)。因此,班級的成績,與班主任“主心骨”做的好壞有很大的關(guān)系。
  1、身先士卒,處處起到帶頭和表率作用
  班主任應(yīng)該作為學(xué)生們學(xué)習(xí)的伙伴,而不僅僅是一個指揮官。要求學(xué)生做到的事情,班主任首先自己要做好。例如,我們要求學(xué)生早起,自己就不能偷懶。早自習(xí),我鼓勵學(xué)生要早到,將一天中要背要記憶的東西落實(shí)好。于是,我常常7點(diǎn)10分就坐在了教室里,等著學(xué)生一個一個的來,一個微笑,一個點(diǎn)頭,讓學(xué)生們感受到我與他們一起在奮斗;我鼓勵學(xué)生們周末能到學(xué)校自習(xí),于是有時,我也會來學(xué)校備課,讓學(xué)生們感受到他們并不孤單。班主任不能老是對學(xué)生提這樣那樣的要求,而自己又不能與他們一起,應(yīng)該要用自己的行為來為他們起到表率作用。
  2、協(xié)調(diào)好各個學(xué)科
  不同階段,班級的目標(biāo)不同;不同情況,班級學(xué)習(xí)的重點(diǎn)不同。班主任要有全局意識,總體規(guī)劃,做好協(xié)調(diào)工作和引導(dǎo)工作,使全班同學(xué)能夠在緊張而有序的狀態(tài)下學(xué)習(xí)。
  3、上好自己的課
  管好一個班集體,班主任不能光靠嚴(yán)厲,更重要的是需要學(xué)生“服”你。當(dāng)學(xué)生真正心服,就會產(chǎn)生敬意,就會心甘情愿的按你說的去做。而班主任展現(xiàn)自己最好的舞臺就是自己的課堂。所以,班主任更應(yīng)該背好自己的課,讓學(xué)生喜歡你的課堂,讓學(xué)生佩服你的學(xué)識,這樣對班主任開展其他方面的工作是很有好處的。
  4、不斷地對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法和心態(tài)的指導(dǎo)
  做好每周一講是很有必要的。開學(xué)以來,我就“習(xí)慣”、“理想”、“時間”、“心態(tài)”幾個方面的問題,利用每周班會,對學(xué)生進(jìn)行方法上的指導(dǎo)。以后還準(zhǔn)備就“競爭”、“專注”、“毅力”等幾個方面的問題繼續(xù)分析,希望能夠通過這些主題,幫助學(xué)生能夠更快、更好的適應(yīng)高中學(xué)習(xí)。


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