來源:學(xué)習(xí)力教育中心 文章作者:佚名

 

  近日,“皮紋測試”技術(shù)在山西省太原市一些幼兒園悄然流行。該測試收費1200元,稱可以測出孩子的先天智能和潛能,并確定最優(yōu)培養(yǎng)方向。有關(guān)醫(yī)學(xué)專家認為,這種測試缺乏科學(xué)依據(jù),屬偽科學(xué)。同時,部分家長認為幼兒園和商業(yè)公司聯(lián)手搞推介,有“斂財”之嫌。(1月31日《京華時報》)

  “皮紋測試”悄然流行,切中的恰恰是家長心中望子成龍那根最敏感的神經(jīng)!捌ぜy測試”是教育表皮上叢生出來的一根“雜毛”,測出的恰恰是教育的缺陷!捌ぜy測試”的噱頭,暗合了“教育不要輸在起跑線”上的功利理念。不怕出錯但怕錯過,盲目地貪大求全,讓越來越多的家長拋卻科學(xué)常識、背離科學(xué)態(tài)度,變得盲從而隨大流起來,試想多如牛毛的興趣班、特長班、補習(xí)班,又有多少是符合教育規(guī)律與孩子成長規(guī)律的呢?

  如此,孩子事大也讓教育綁架了太多的利益,使得孩子成為各路利益集團掘取利益的“富礦”,教育成了逐利的洼地!捌ぜy測試”趁亂而入并非偶然,除了技術(shù)高度的偽裝、家長的敏感切合之外,從策劃項目到掛靠,再到對幼兒園從業(yè)人員關(guān)于“咨詢”資質(zhì)的培訓(xùn),完成了利益的整體包裝,讓家長們在自覺不自覺之中掉了進去。

  當教育領(lǐng)域內(nèi)出現(xiàn)“科學(xué)式”的迷信,不得不令人懷疑教育指向的偏離。教書育人才是教育的終極目標,教育如不遠離功利化,教育者本身如不是一個“科學(xué)的人、誠實的人”,“皮紋測試”之類的騙局,換個馬甲、變個花樣,還會堂而皇之地再度來襲。 木須蟲(作者系職員)


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