“粗略地算，我大概加入了100多個家長群，關(guān)注的教育類微信公眾號也有幾十個。沒有這些消息源，好像分分鐘就要落在別人后面了!”一位孩子今年面臨幼升小的家長這樣告訴記者。她身邊這樣的家長不在少數(shù)。(3月25日 文匯報)

　　隨著數(shù)字時代的飛躍發(fā)展，開發(fā)出來的眾多微信圈，給人們帶來極大的便利。但隨著時間的推移，名目繁多的微信群也造成信息的碎片化、圈子內(nèi)部的各種聲音，琳瑯滿目，魚目混珠，吞噬著每個家長的精神世界，哪些是有用的，哪些是無用的，短時間之內(nèi)，家長們無法辨析，只好踏上這趟“信息快車”， 囫圇吞棗，什么都往里面裝，一路走來，海量般指導(dǎo)孩子學(xué)業(yè)的“信息流”，“綁架”了他們的時間和精力，讓家長們不知如何是好。

　　毋容置疑，網(wǎng)絡(luò)時代的知識，是一個極其復(fù)雜的信息網(wǎng)絡(luò)，它翻江倒海不斷在迭代。在這種知識爆炸的大背景下，眾多家長的糾結(jié)是情理之中，“知識焦慮”的心境有時比孩子都急迫，大有“皇上不急太監(jiān)急”之感。如何規(guī)避這種問題的出現(xiàn)，讓家長微信圈，真正在助推孩子學(xué)習(xí)上起到應(yīng)有的作用。在筆者看來，不讓眾多微信圈“綁架”家長，關(guān)鍵是各位家長要有理性思維，提升思辨力，能夠去偽存真，分辨出哪些群對指導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)有益。

　　首先，聽聽孩子怎么看。家長是孩子的第一任老師，不可否定。但家長的知識面是有限的，期盼望子成龍，指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)舍得花本錢，不吝嗇時間，都是做家長的共性。但在選擇微信群方面，家長不妨多一些“禮賢下士”，多一些換位思考，聽聽孩子對你所選擇微信群的一些看法。往往孩子的看法最直接，哪些東西對孩子學(xué)習(xí)最有幫助，他們會看的一清二楚。孩子認(rèn)為不行的微信群，家長不能猶豫不決，要徹底的關(guān)閉這個微信群。

　　其次，看看專家怎么講。凡有良知的專家，都會給家長成熟的建議，讓家長在指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)上少走彎路。像報道中提到的華東師范大學(xué)發(fā)展與教育心理研究所所長鄧賜平，談的就比較中肯。他建議家長要做到三點。一是應(yīng)對網(wǎng)上的信息抱有批判態(tài)度，學(xué)會追求知識的來源。二是不能過多依賴互聯(lián)網(wǎng)平臺作為情緒體驗和調(diào)節(jié)的渠道，需要專業(yè)人士來提供可靠、科學(xué)的指導(dǎo)，而不應(yīng)輕信具有明顯商業(yè)性質(zhì)的“家長群”。三是家長盲目加入各類群，不但不會提升養(yǎng)育智慧，反而產(chǎn)生副作用。

　　最后，家長互動多提醒。線下家長之間交流學(xué)習(xí)是非常重要的。因為線上所反映的東西并不一定是真實的，就像前兩天披露的“高票房背后的秘密”就說明了這一點。通過學(xué)校舉辦的家長會，彼此之間熟知后，大家可以進(jìn)行溝通交流，從評頭論足中發(fā)現(xiàn)哪些群是值得保留的，哪些是不屑一顧的，從自己的圈子中徹底剝離掉。在筆者看來，內(nèi)容帶有廣告味、營銷味和雞湯味的微信群，家長們盡量少光顧，正如報道中提到一名培訓(xùn)機構(gòu)孵化出的教育類微信公眾號管理者告訴記者，建立微信號的目的很簡單，就是吸引家長粉絲，推銷營銷機構(gòu)的課程和課輔產(chǎn)品。像這樣的家長群，經(jīng)濟(jì)利益放在首位，對孩子學(xué)習(xí)能有多少指導(dǎo)意義?但愿家長們在相互交流中學(xué)會辨別，不斷筑牢指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)智慧“堤壩”，讓無意義的家長微信圈在自己的視野中消失。