作者:佚名 來(lái)源于:學(xué)習(xí)力教育中心
三、大力推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè):深圳學(xué)習(xí)型城市建設(shè)的示范工程
年初以來(lái),中央對(duì)全民學(xué)習(xí)活動(dòng)高度重視,中央領(lǐng)導(dǎo)同志要求廣大群眾和領(lǐng)導(dǎo)干部愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)。中宣部和新聞出版總署在今年4月專門發(fā)文,就推動(dòng)全民閱讀活動(dòng)進(jìn)行動(dòng)員和部署。黨的十七屆四中全會(huì)對(duì)建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨和學(xué)習(xí)型黨組織提出明確要求,作出具體部署。深圳作為全國(guó)較早推動(dòng)全民閱讀活動(dòng)的城市,受到社會(huì)各界的廣泛關(guān)注。在推動(dòng)全民學(xué)習(xí)過(guò)程中,學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)是題中應(yīng)有之義,是重中之重,也是示范工程。
?。ㄒ唬┨嵘龑W(xué)習(xí)境界,使學(xué)習(xí)成為每個(gè)黨員的價(jià)值追求和生活方式。深圳在全社會(huì)倡導(dǎo),以學(xué)習(xí)為榮成為市民的價(jià)值追求,以學(xué)習(xí)為樂(lè)成為市民的生活方式。而其中,每一個(gè)黨組織、每一個(gè)黨員應(yīng)自覺(jué)爭(zhēng)當(dāng)楷模。學(xué)習(xí),既是工作的組織形式,也是工作的運(yùn)作方式;既是生活的創(chuàng)造方式,也是生活的消費(fèi)方式。在學(xué)習(xí)型黨組織中,學(xué)習(xí)經(jīng)過(guò)與工作、生活的有機(jī)合成,將放大工作、生活的能量,再造工作、生活的品質(zhì),從而生成學(xué)習(xí)、工作、生活的新形態(tài)。
?。ǘ┩怀鰧W(xué)習(xí)重點(diǎn),在學(xué)習(xí)中真正做到學(xué)有所成、學(xué)有所得、學(xué)有所為、學(xué)用結(jié)合。要圍繞“推進(jìn)馬克思主義中國(guó)化、時(shí)代化、大眾化”“用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系武裝全黨”“開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值體系學(xué)習(xí)教育”三個(gè)重點(diǎn)任務(wù)推進(jìn)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí),從廣義上講,涵蓋了認(rèn)識(shí)和實(shí)踐的全過(guò)程;學(xué)習(xí)的推進(jìn),本質(zhì)上是要實(shí)現(xiàn)從感性認(rèn)識(shí)到理性認(rèn)識(shí)、從認(rèn)識(shí)到實(shí)踐的兩次飛躍。學(xué)習(xí)馬克思主義、中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系、社會(huì)主義核心價(jià)值體系,首先是要把握它們的思想內(nèi)涵、理論體系和方法論,要在學(xué)習(xí)思考的基礎(chǔ)上提出問(wèn)題、探討問(wèn)題、鉆研問(wèn)題、解決問(wèn)題,使理論思維水平提高一步;同時(shí),堅(jiān)持做到真學(xué)、真信、真用,使學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為謀劃工作的思路和解決問(wèn)題的措施,轉(zhuǎn)化為提高黨性修養(yǎng)和加強(qiáng)黨性鍛煉的實(shí)際步驟。
?。ㄈ┩晟企w制機(jī)制,不斷強(qiáng)化學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的制度化保障。在教育培訓(xùn)方面,要優(yōu)化學(xué)習(xí)資源配置,充分規(guī)劃和利用黨校、行政學(xué)院、教育培訓(xùn)基地和高校等資源,建立健全開(kāi)放式、高層次的師資人才庫(kù);要不斷豐富學(xué)習(xí)方式,進(jìn)一步完善原有黨員干部理論學(xué)習(xí)制度、黨委(黨組)中心組學(xué)習(xí)制度、黨員干部定期集中學(xué)習(xí)制度,推進(jìn)開(kāi)放的、交流的、扁平化的教育培訓(xùn),在適當(dāng)?shù)臈l件下也可以借鑒“頭腦風(fēng)暴”法,加大學(xué)習(xí)思考的力度、廣度和深度。在載體和工具創(chuàng)新方面,要利用固定學(xué)習(xí)日、干部論壇、知識(shí)競(jìng)賽、技能比賽、參觀考察等多種形式開(kāi)展學(xué)習(xí),構(gòu)建多方位的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái),使廣大黨員在工作和生活中都能夠處于學(xué)習(xí)互動(dòng)的環(huán)境之中。在激勵(lì)評(píng)價(jià)方面,要注重目標(biāo)激勵(lì)、善于正面激勵(lì),完善“述學(xué)、評(píng)學(xué)、考學(xué)、獎(jiǎng)學(xué)”的督學(xué)機(jī)制,突出學(xué)習(xí)績(jī)效在黨員和干部獎(jiǎng)勵(lì)和選用中的評(píng)價(jià)作用。
(四)推動(dòng)全民學(xué)習(xí),把深圳打造成創(chuàng)新型、智慧型、力量型城市。中國(guó)共產(chǎn)黨是我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心,建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨是建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)的關(guān)鍵。在深圳,通過(guò)建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織推動(dòng)全民學(xué)習(xí),就是推動(dòng)全民不斷創(chuàng)新,就是推動(dòng)全民更有智慧,就是推動(dòng)全民更有力量。學(xué)習(xí)孕育著創(chuàng)新、智慧和力量。學(xué)習(xí)是自我超越,而自我超越就意味著創(chuàng)新的開(kāi)始;學(xué)習(xí)是智慧的源泉,這種智慧來(lái)自于書(shū)本、來(lái)自于實(shí)踐、來(lái)自于人民群眾;學(xué)習(xí)是力量的凝聚和指向,這種力量來(lái)自于個(gè)體、來(lái)自于群體、來(lái)自于全社會(huì)。深圳作為經(jīng)濟(jì)特區(qū),就要努力把學(xué)習(xí)所孕育的創(chuàng)新、智慧和力量提煉出來(lái),把“學(xué)習(xí)型”與“創(chuàng)新型、智慧型、力量型”統(tǒng)一起來(lái),從而使深圳的學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)和學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)能夠體現(xiàn)深圳特色。
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