第五天

　　加強(qiáng)孩子的積極轉(zhuǎn)變：

　　雖然叛逆的孩子想要自我感覺(jué)良好，但他們并不知道怎么做才會(huì)自我感覺(jué)良好。他們已經(jīng)做了很多讓人感覺(jué)不良好的事情。大部分叛逆的孩子存在著自尊方面的問(wèn)題，因?yàn)樗麄冊(cè)诟渌私涣魃洗嬖谥щy。所以你的工作就是提醒他們自我感覺(jué)良好。一個(gè)簡(jiǎn)單的辦法就是去夸一個(gè)5歲的孩子能自己穿好衣服，或者 15歲的孩子能不晚歸。無(wú)論年輕還是年長(zhǎng)，我們都是快樂(lè)的追求者。當(dāng)你的孩子做了一些令人愉快的事情時(shí)，你的正面獎(jiǎng)勵(lì)都會(huì)讓他覺(jué)得開(kāi)心。這個(gè)過(guò)程叫做正強(qiáng)化。這是個(gè)有效的手段，幾乎可以產(chǎn)生立竿見(jiàn)影的效果，進(jìn)而鼓勵(lì)那些叛逆的孩子想要變得更好，或者更加合作。

　　很多父母會(huì)吝惜口頭獎(jiǎng)勵(lì)，反而用物質(zhì)進(jìn)行賄賂。用物質(zhì)賄賂孩子會(huì)讓孩子找不到表現(xiàn)好的感覺(jué)，只會(huì)想要獎(jiǎng)勵(lì)。事實(shí)上，父母給予孩子最有力的獎(jiǎng)勵(lì)是簡(jiǎn)單地，沒(méi)有任何成本的——它就是口頭表?yè)P(yáng)。

　　另一個(gè)誤區(qū)是父母總是關(guān)注負(fù)面行為。孩子做得對(duì)的時(shí)候，父母認(rèn)為是應(yīng)該的。這會(huì)讓孩子覺(jué)得只有自己做錯(cuò)事的時(shí)候才會(huì)得到父母的關(guān)注。有的家長(zhǎng)不喜歡表?yè)P(yáng)孩子，是因?yàn)樽约旱钠谕吡?。事?shí)上，進(jìn)步是一點(diǎn)一滴累積起來(lái)的。

　　怎樣表?yè)P(yáng)孩子：

　　表?yè)P(yáng)孩子時(shí)要注意以下問(wèn)題：

　　1、表?yè)P(yáng)時(shí)的態(tài)度要真誠(chéng)

　　2、同一個(gè)事情不要重復(fù)提及太多次

　　3、表?yè)P(yáng)時(shí)要說(shuō)出事實(shí)

　　4、表?yè)P(yáng)越快越好

　　5、表?yè)P(yáng)要多樣化和見(jiàn)機(jī)進(jìn)行

　　6、不要吝嗇表?yè)P(yáng)。

　　表?yè)P(yáng)能夠創(chuàng)造奇跡，并且能夠穿透層層障礙。當(dāng)然，可以在表?yè)P(yáng)的同時(shí)給孩子一個(gè)禮物作為獎(jiǎng)勵(lì)，在給與口頭獎(jiǎng)勵(lì)的時(shí)候，請(qǐng)遵循以下六個(gè)步驟：

　　1、了解你的孩子會(huì)看重什么

　　2、讓孩子參與設(shè)計(jì)獎(jiǎng)勵(lì)池

　　3、不要讓物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)取代口頭獎(jiǎng)勵(lì)

　　4、要在遵守良好行為的情況下給與獎(jiǎng)勵(lì)

　　5、要出乎意料

　　6、答應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)要做到。

　　有時(shí)候孩子還沒(méi)有做到你所要求的，這時(shí)，要關(guān)注孩子的努力。對(duì)孩子的努力表示感謝和表?yè)P(yáng)。即使對(duì)你自己，正面的表?yè)P(yáng)和肯定也是必不可少的。偶爾給自己一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)也是不錯(cuò)的方法。