欄目: 教育名家   作者:佚名   熱度:

  劉仙洲(1890-1975)當代機械工程學家和工程教育家。

  在教育思想上,劉仙洲一貫主張理論與實際聯(lián)系,學理與實驗并重。他常說:只"巧心"而不"勞手",是只有學理而無實驗,充其量不過是一位理論工程家,可以做文章,可以勉強教書,但一遇到具體問題,就難免不切實際;相反,如果只"勞手"而不"巧心",就是只有實驗而無學理,充其量不過是一位熟練的老工匠,可以按圖制造,可以照著仿做,但一問其所以然,便會茫然不知所措。因此,他主張培養(yǎng)既會"勞手"又能"巧心"的人。







    版權(quán)聲明:文章觀點僅代表作者觀點,作為參考,不代表本站觀點。部分文章來源于網(wǎng)絡,如果網(wǎng)站中圖片和文字侵犯了您的版權(quán),請聯(lián)系我們及時刪除處理!轉(zhuǎn)載本站內(nèi)容,請注明轉(zhuǎn)載網(wǎng)址、作者和出處,避免無謂的侵權(quán)糾紛。


    上一篇:現(xiàn)代民主主義戰(zhàn)士、教育家、職業(yè)教育的圣人黃炎培

    下一篇:無產(chǎn)階級革命家、革命教育家惲代英




      相關(guān)推薦