作為校長(zhǎng)希望你把學(xué)生安危、學(xué)生成長(zhǎng)放在首位，學(xué)生在你的學(xué)校里是否有安全感？學(xué)生在你的課堂里是否有收獲？學(xué)生在你的學(xué)校里是否健康成長(zhǎng)？這是校長(zhǎng)的職責(zé)，你責(zé)無(wú)旁貸！不要學(xué)生安全出了問(wèn)題了，你立刻找到十分動(dòng)聽(tīng)的理由，諉過(guò)于他人，推得一干二凈，須知作為校長(zhǎng)你有不可推卸的責(zé)任，你只有擔(dān)當(dāng)起來(lái)；不要當(dāng)學(xué)生在你的學(xué)校里跳樓了，你第一個(gè)想到的不是別的，而是“他怎么偏偏跑到學(xué)校來(lái)跳樓，為什么不回家跳樓”？

這不是一個(gè)校長(zhǎng)應(yīng)有的思想！政府把你放在校長(zhǎng)的崗位上，就是要你勇于擔(dān)當(dāng)，擔(dān)當(dāng)屬于校長(zhǎng)的責(zé)任。擔(dān)當(dāng)何止是出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)的擔(dān)當(dāng)，更多的是激流勇進(jìn)的擔(dān)當(dāng)，當(dāng)下社會(huì)的發(fā)展急需教育的變革，而教育界因循守舊、固步自封的現(xiàn)象，還是非常嚴(yán)峻的，一個(gè)對(duì)社會(huì)發(fā)展有高度責(zé)任心的校長(zhǎng)，理所應(yīng)當(dāng)?shù)爻袚?dān)起勇于改革、破除陳規(guī)陋習(xí)的責(zé)任，基于國(guó)家的使命，基于民族的發(fā)展，基于孩子健康、陽(yáng)光、智慧的成長(zhǎng)，校長(zhǎng)凝聚起一個(gè)學(xué)校的人心，集聚眾人的智慧，領(lǐng)軍破浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！

我以為，走出“虛概念”，校長(zhǎng)應(yīng)該是一個(gè)有思想、有情義、有氣質(zhì)的活生生的人。