三、大力推進學習型黨組織建設：深圳學習型城市建設的示范工程

　　年初以來，中央對全民學習活動高度重視，中央領導同志要求廣大群眾和領導干部愛讀書、讀好書、善讀書。中宣部和新聞出版總署在今年4月專門發(fā)文，就推動全民閱讀活動進行動員和部署。黨的十七屆四中全會對建設學習型政黨和學習型黨組織提出明確要求，作出具體部署。深圳作為全國較早推動全民閱讀活動的城市，受到社會各界的廣泛關注。在推動全民學習過程中，學習型黨組織建設是題中應有之義，是重中之重，也是示范工程。

　?。ㄒ唬┨嵘龑W習境界，使學習成為每個黨員的價值追求和生活方式。深圳在全社會倡導，以學習為榮成為市民的價值追求，以學習為樂成為市民的生活方式。而其中，每一個黨組織、每一個黨員應自覺爭當楷模。學習，既是工作的組織形式，也是工作的運作方式；既是生活的創(chuàng)造方式，也是生活的消費方式。在學習型黨組織中，學習經(jīng)過與工作、生活的有機合成，將放大工作、生活的能量，再造工作、生活的品質(zhì)，從而生成學習、工作、生活的新形態(tài)。

　?。ǘ┩怀鰧W習重點，在學習中真正做到學有所成、學有所得、學有所為、學用結(jié)合。要圍繞“推進馬克思主義中國化、時代化、大眾化”“用中國特色社會主義理論體系武裝全黨”“開展社會主義核心價值體系學習教育”三個重點任務推進學習。學習，從廣義上講，涵蓋了認識和實踐的全過程；學習的推進，本質(zhì)上是要實現(xiàn)從感性認識到理性認識、從認識到實踐的兩次飛躍。學習馬克思主義、中國特色社會主義理論體系、社會主義核心價值體系，首先是要把握它們的思想內(nèi)涵、理論體系和方法論，要在學習思考的基礎上提出問題、探討問題、鉆研問題、解決問題，使理論思維水平提高一步；同時，堅持做到真學、真信、真用，使學習轉(zhuǎn)化為謀劃工作的思路和解決問題的措施，轉(zhuǎn)化為提高黨性修養(yǎng)和加強黨性鍛煉的實際步驟。

　　（三）完善體制機制，不斷強化學習型黨組織建設的制度化保障。在教育培訓方面，要優(yōu)化學習資源配置，充分規(guī)劃和利用黨校、行政學院、教育培訓基地和高校等資源，建立健全開放式、高層次的師資人才庫；要不斷豐富學習方式，進一步完善原有黨員干部理論學習制度、黨委（黨組）中心組學習制度、黨員干部定期集中學習制度，推進開放的、交流的、扁平化的教育培訓，在適當?shù)臈l件下也可以借鑒“頭腦風暴”法，加大學習思考的力度、廣度和深度。在載體和工具創(chuàng)新方面，要利用固定學習日、干部論壇、知識競賽、技能比賽、參觀考察等多種形式開展學習，構(gòu)建多方位的網(wǎng)絡學習平臺，使廣大黨員在工作和生活中都能夠處于學習互動的環(huán)境之中。在激勵評價方面，要注重目標激勵、善于正面激勵，完善“述學、評學、考學、獎學”的督學機制，突出學習績效在黨員和干部獎勵和選用中的評價作用。

　?。ㄋ模┩苿尤駥W習，把深圳打造成創(chuàng)新型、智慧型、力量型城市。中國共產(chǎn)黨是我國現(xiàn)代化建設事業(yè)的領導核心，建設學習型政黨是建設學習型社會的關鍵。在深圳，通過建設學習型黨組織推動全民學習，就是推動全民不斷創(chuàng)新，就是推動全民更有智慧，就是推動全民更有力量。學習孕育著創(chuàng)新、智慧和力量。學習是自我超越，而自我超越就意味著創(chuàng)新的開始；學習是智慧的源泉，這種智慧來自于書本、來自于實踐、來自于人民群眾；學習是力量的凝聚和指向，這種力量來自于個體、來自于群體、來自于全社會。深圳作為經(jīng)濟特區(qū)，就要努力把學習所孕育的創(chuàng)新、智慧和力量提煉出來，把“學習型”與“創(chuàng)新型、智慧型、力量型”統(tǒng)一起來，從而使深圳的學習型黨組織建設和學習型社會建設能夠體現(xiàn)深圳特色。