二、什么是感性的智慧？

　　那么什么是感性的智慧呢？它由兩個(gè)方面構(gòu)成，一個(gè)就是我們在一講反復(fù)強(qiáng)調(diào)的，感性的素質(zhì)，另一個(gè)是感性的創(chuàng)造力。

　　感性的素質(zhì)，是由感性能力與感性需要構(gòu)成的，我們的孩子，作為一個(gè)普普通通的公民，他起碼應(yīng)該擁有感性的素質(zhì)。他需要美，他能夠體驗(yàn)美，

　　但是，要想讓我們的孩子，成為一個(gè)社會(huì)精英，他就必須還要擁有感性智慧。他不僅僅擁有感性的能力，與感性的需要，他還必須具備感性的創(chuàng)造力。

　　比如說……量杯的例子……。小小一點(diǎn)點(diǎn)的感性關(guān)懷，創(chuàng)造了多少財(cái)富，利潤翻了多少翻。

　　但是我要強(qiáng)調(diào)的是，這雖然是中國產(chǎn)生，MADE IN CHINA，但是是人家外國人設(shè)計(jì)的，外國人的品牌，外國人掙了利潤大頭。

　　大家想一想，為什么，中國現(xiàn)在成為一個(gè)世界加工廠，我們老是在呼吁要把“中國制造”，變成“中國創(chuàng)造”。

　　為什么我國的經(jīng)濟(jì)，主要是加工生產(chǎn)經(jīng)濟(jì)，缺少原創(chuàng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的東西。因?yàn)槲覀內(nèi)鄙僦R(shí)創(chuàng)新型的人才。

　　為什么我們?nèi)鄙僦R(shí)創(chuàng)新型的人才呢？因?yàn)槲覀內(nèi)鄙倬哂袆?chuàng)造力，想象力的國民群體。

　　我們?yōu)槭裁慈鄙龠@樣的國民群體呢？因?yàn)樵谖覈膰窠逃?，?yán)重地缺少了，感性素質(zhì)與感性智慧的教育。

　　前一段時(shí)間，我聽了著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家吳敬鏈先生的一次講座。在這次講座中，吳先生，歷數(shù)了自改革開放以來，歷屆政府工作報(bào)告，關(guān)于國家經(jīng)濟(jì)要轉(zhuǎn)型的要求。一個(gè)五年計(jì)劃轉(zhuǎn)不過去，兩個(gè)五年計(jì)劃轉(zhuǎn)不過去，30年過去，還是沒有轉(zhuǎn)過去。

　　當(dāng)然，吳敬鏈先生力圖從政治與經(jīng)濟(jì)方面的原因分析這個(gè)問題。而我則更看到，你沒有支撐這樣經(jīng)濟(jì)形態(tài)的國民呀，你的國民素質(zhì)，不足支撐知識(shí)創(chuàng)新型經(jīng)濟(jì)。

　　我可以很確切地判斷，再不重視這個(gè)問題，再不加強(qiáng)藝術(shù)教育，提高中華民族每一個(gè)國民的感性素質(zhì)與感性智慧，再過30年，我們國家仍然還只能是一個(gè)世界加工廠。

　　大家知道不知道，當(dāng)今世界上第一大公司是哪一家？

　　是蘋果公司。

　　大家能不能告訴我，蘋果一共出過幾個(gè)產(chǎn)品，在人類歷史，從來沒有過一家公司，能夠靠區(qū)區(qū)幾個(gè)產(chǎn)品，做到這么大的規(guī)模。

　　但是我要問大家的是：蘋果是靠什么征服了世界？設(shè)計(jì)！設(shè)計(jì)是什么？設(shè)計(jì)是人類感性智慧的集中體現(xiàn)。

　　可能許多人都知道，當(dāng)年，被稱為蘋果精神領(lǐng)袖的喬布斯，在被踢出蘋果董事會(huì)后，開了一家計(jì)算機(jī)動(dòng)畫公司，我們看到的《玩具總動(dòng)員》之類的動(dòng)畫片，都是喬布斯的公司拍的。由于大家可以想象這個(gè)人的素質(zhì)結(jié)構(gòu)。

　　2005年6月12日，喬布斯在斯坦福大學(xué)的畢業(yè)典禮上，有過一次給畢業(yè)生的演講，這個(gè)演講非常短，你花10分鐘就能看完。

　　在這次演講上，喬布斯歷數(shù)了對自己人生影響最大的三個(gè)經(jīng)歷。

　　其中，第二大經(jīng)歷，是他當(dāng)年，被蘋果董事會(huì)踢出了自己一手締造的蘋果公司，這是他事業(yè)的和人生的重大挫折，

　　第三大經(jīng)歷，是他得胰腺癌后，對生命的思考，這是他生死攸關(guān)的時(shí)刻。

　　他講的第一大經(jīng)歷，是一件非常小的事情。他說當(dāng)年他從斯坦福大學(xué)退學(xué)后，并沒有真正離開這個(gè)學(xué)校，而是在大學(xué)里，到處旁聽各種課程，其中一門課，深深地吸引了他。這門課是書法課，他說，我當(dāng)時(shí)不知道這門課有什么用，他說，在他當(dāng)時(shí)看來，這是最沒有用的一門課。但是，由于被美麗的書法字體深深的吸引，他就把這門課聽完了。

　　正是由于這門課的影響，喬布斯在開發(fā)第一代蘋果電腦時(shí)，他對他的團(tuán)隊(duì)說，我們的電腦，一定要有美麗的字體。大家都知道，那個(gè)時(shí)代的電腦，是由字符發(fā)生器產(chǎn)生的文字圖形，是沒有字體變化的，正是由于蘋果公司的引領(lǐng)，才使得現(xiàn)在的電腦都有了字體變化的選擇。

　　當(dāng)然，喬布斯不是一個(gè)理論家，他只把這件事，概括到了這樣的層次。

　　他說，同學(xué)們，你們永遠(yuǎn)不知道什么東西有用，什么東西沒用。我要告訴你們的是，當(dāng)年這門我認(rèn)為最最沒有用的課程，指引了未來蘋果公司的發(fā)展方向，確立了蘋果公司產(chǎn)品最基本的價(jià)值取向，當(dāng)然也導(dǎo)致了現(xiàn)在蘋果公司在全球范圍內(nèi)的成功。

　　我現(xiàn)在要問大家的是，在書法藝術(shù)這門課上，喬布斯的什么素質(zhì)得到了提升呀？——感性的素質(zhì)。

　　什么智慧得到了培養(yǎng)呀？——感性的智慧。

　　所以，喬斯布這件小事情，擺到了影響他人生大事的第一位，是非常有道理。

　　我現(xiàn)在要請所有的家長們記住下面這兩句話：把技術(shù)變成藝術(shù)，讓產(chǎn)品成為作品，這就蘋果公司的巨大成功，帶給我的啟示，這也正是感性智慧在商業(yè)領(lǐng)域中的集中體現(xiàn)。

　　感性智慧是構(gòu)成國家軟實(shí)力的具體內(nèi)容。國民感性智慧的不足，將輸?shù)魢磥淼母偁帲?/font>