人一生的多數(shù)習(xí)慣是在幼兒園和小學(xué)階段培養(yǎng)的。尤其是學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣更是如此。初中高中成績發(fā)力與否，關(guān)鍵是學(xué)習(xí)習(xí)慣在起作用。

　　初高中階段，若想再培養(yǎng)孩子習(xí)慣難度會呈幾何級增加，有些小的習(xí)慣還是可以養(yǎng)成并擴展的。

　　1、培養(yǎng)孩子學(xué)會總結(jié)學(xué)習(xí)方法的習(xí)慣。把初高中數(shù)學(xué)所有公式都能獨立推導(dǎo)出來，因為這是數(shù)學(xué)方法和理論，是所有大小題解題思路的始點，不要相信什么“不用推導(dǎo)，會用就行”的話。講“會永就行”的人是根據(jù)自己所考學(xué)校的檔次看問題的。“必須學(xué)會推導(dǎo)公式”是從升入高檔次學(xué)校觀點出發(fā)的。學(xué)會整理物理化學(xué)的每個實驗過程。

　　2、培養(yǎng)良好的學(xué)科思維。很多孩子的學(xué)科思維是單一的，同一種思維用于不同的學(xué)科，這就極易造成偏科。

　　3、培養(yǎng)每天閱讀1~2頁《現(xiàn)代漢語詞典》和《古漢語詞典》的習(xí)慣。雷打不動，反復(fù)閱讀，定能有深刻感悟。

　　4、培養(yǎng)研讀和解答數(shù)理化《題典》的習(xí)慣。不一定需要教輔書，但是《題典》需要研讀感悟。

　　5、培養(yǎng)每篇經(jīng)典短文閱讀5遍以上的習(xí)慣。書讀百遍其義自見。我們學(xué)生之所以閱讀存在問題，根本原因是閱讀淺嘗輒止，閱讀遍數(shù)不夠，使得每篇閱讀成了“夾生飯”。

　　6、培養(yǎng)動手時間大于看書時間的習(xí)慣。永遠(yuǎn)不讓手停下才能成績好。

　　7、培養(yǎng)經(jīng)常性、有計劃、有數(shù)量進(jìn)行抗遺忘訓(xùn)練的習(xí)慣。

　　8、繼續(xù)堅持每晚躺在床上10分鐘回憶當(dāng)天學(xué)習(xí)重點的知識的習(xí)慣。這可能比你一天的記憶都有效。

　　9、培養(yǎng)作業(yè)與套卷混合訓(xùn)練的習(xí)慣。絕不可以僅僅是寫作業(yè)。套卷是進(jìn)行抗遺忘訓(xùn)練和耐力訓(xùn)練的最好的手段。