欄目: 兒童時期性教育   作者:佚名   熱度:

14歲的男孩還和媽媽一起睡,還有的孩子在幼兒園向小伙伴“轉播”父母“嘿咻”實況!

“如果讓孩子早些分房睡,就不會有這些問題,我建議盡量在孩子4歲前分房睡。”11月6日中午,浙大寧波理工學院的“善解童貞”公益講座仍在繼續(xù),主講人胡萍教授說,很多兒童性教育問題正是沒有及時分房睡導致的。

胡萍說起之前接觸的個案,讀幼兒園的小孩經(jīng)常在幼兒園“轉播”父母前一晚親熱的實況,從爸媽都光著屁股開始……

“幼兒園把情況反映到我這里,我見了孩子,也找了家長。孩子媽說‘每次都是等他睡熟了才開始的,肯定不會在他醒著的時候呀。’”胡萍提醒,這樣的案例很多,家長以為孩子睡了,實際上孩子在裝睡。

“這對孩子的成長非常不利。有的孩子會在同伴身上模仿;有的覺得這是很正常的事,導致過早性行為;有的覺得性很骯臟。”胡萍說,西方很多孩子出生后就自己在一個房間睡,在國內這不太現(xiàn)實,建議孩子從小和父母一個房間,但獨立睡小床,“2歲時就可以嘗試分房睡,最好不超過4歲。孩子越大,這個過程就越困難。”

這么早分床睡,孩子會不會缺少安全感?

“安全感不是靠和父母一張床睡覺建立的,更多的靠白天。給孩子足夠的照顧、尊重和關愛,及時給孩子回應就夠了。”胡萍說,我們調查過,孩子開始害怕分床睡,主要有兩個擔心:一是爸媽是不是不要我了,二是醒來會不會就我一個人了。在這個過程,只要家長不忽視孩子,孩子就會發(fā)現(xiàn)爸媽還是很愛我、家還是那個家,只是換個房間睡覺而已,就能學著適應。

“從在媽媽懷里喝奶,到離開媽媽的乳房斷奶,到離開爸媽的房間一個人睡覺,到離家去上幼兒園……獨立自主意識是一步步培養(yǎng)起來的。這不是破壞孩子的安全感,而是讓孩子構建起更好的安全感。”

現(xiàn)在年輕家長大多主張民主育兒,分房前會和孩子溝通:“我們分房睡,好不好?”胡萍持反對意見:這件事上盡量不協(xié)商,只溝通,問“好不好”,多數(shù)孩子會本能地反對。父母可以提前半年左右告訴孩子:“你長大了,過半年要一個人睡,你想怎么布置房間呢?”這樣孩子可以提前憧憬 “有自己房間”的喜悅,少了“爸媽不和我睡”的傷感。還有一個竅門--孩子的房間讓孩子做主,參與布置。

“跟孩子分房睡,最好有儀式感。”胡萍說,趕上生日最好,讓孩子覺得長大了才能獨自睡;不是生日,也可以買個小蛋糕之類慶祝下。

開始孩子答應得好好的,往往很快反悔了,怎么辦?

“一般來說,3天內孩子就會跑回來和父母睡,這很正常。”胡萍說,父母的態(tài)度要一致、堅決,跑回來,馬上抱回去,適當給些安撫,父母回自己的房間。

她建議:剛分房時可以多陪孩子一會,到入睡再離開;過一周左右,和孩子說好陪半小時,再慢慢縮短時間。







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