欄目: 隔代教育   作者:佚名   熱度:

  除了母親精心照顧以外,有長輩參與照顧的孩子智力發(fā)育的各個(gè)方面都要優(yōu)于僅由母親照顧的孩子。因?yàn)?,雖然年輕母親照顧孩子有很多不可替代的優(yōu)勢,如觀念較新等,但有長輩參與照料的孩子有機(jī)會(huì)接觸更多人,并且老人有更豐富的看護(hù)孩子的經(jīng)驗(yàn),對(duì)待孩子也更有耐心,這些因素都對(duì)孩子的體格和智能發(fā)育有著較好的刺激作用,特別是在語言發(fā)育和對(duì)外界的反應(yīng)能力方面。因?yàn)?,長輩帶的嬰兒除了睡眠以外很少獨(dú)處,有很多機(jī)會(huì)與多人交流,這可以更好地促進(jìn)寶貝的語言和社會(huì)能力的發(fā)展,并且他們還可以得到更多的愛撫,要知道,愛撫猶如精神養(yǎng)分,有助于孩子智商與情商更好地發(fā)展。

  當(dāng)然,老人帶孩子也有一些不足之處,比如過分溺愛、過度呵護(hù)等。這種養(yǎng)育方式可能造成一些別的問題,比如造成孩子任性,很少得到運(yùn)動(dòng)機(jī)會(huì)而影響了孩子運(yùn)動(dòng)能力的發(fā)展等,但這些問題只要正確認(rèn)識(shí),恰當(dāng)處理,就會(huì)避免這些負(fù)面作用,而有老人參與帶孩子的益處卻顯而易見(家長學(xué)院:父母成長的搖籃)。不過老人帶孩子要注意以下幾點(diǎn):

  1. 不要因?yàn)榕挛kU(xiǎn)就不讓孩子爬來爬去,把孩子限制在床上或小車?yán)铮灰⒁獗Wo(hù)就不會(huì)出事;
  2. 不要老抱著孩子,要讓孩子多與大自然接觸,多做戶外活動(dòng),每天至少1小時(shí);
  3. 不要包辦代替,孩子能作的事情盡量讓孩子自己動(dòng)手。
  4. 如果兩代人觀念上發(fā)生沖突,要多進(jìn)行溝通,不要各自固執(zhí)己見。老人可以多閱讀一些現(xiàn)代育兒書刊,多接觸一些新的育兒理念與方法,提高自己科學(xué)育兒的水平。
  5. 平時(shí)多溝通,多交流育兒經(jīng)驗(yàn),也能彌補(bǔ)“隔代教育”的不足。
  6. 不要因?yàn)樽约寒?dāng)年沒有滿足兒女的需求就以補(bǔ)償心理來養(yǎng)育孫輩。
  7. 孩子父母限制孩子的事情,長輩不要越俎代庖,盡量與孩子的父母保持一致。
  8. 避免縱容孩子養(yǎng)成貪吃零食的習(xí)慣。
  9. 孩子口味應(yīng)該比較清淡,避免以自己的口味做飯,讓孩子吃得過咸。
  10. 不要總給孩子穿過多的衣服,這樣會(huì)影響孩子的運(yùn)動(dòng)能力和抵抗力。
  11. 不要買東西討好孩子。日久養(yǎng)成孩子和大人討價(jià)還價(jià),撒潑打滾的壞毛病。







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