家長學(xué)院訊 家住羅湖的趙女士是從事教育工作多年的高校老師，在留學(xué)咨詢會(huì)上，她詳細(xì)地記錄北美高中申請(qǐng)的程序和費(fèi)用。她告訴記者，自己的孩子今年上初一，也是打算讀完初二就送出國，目標(biāo)定在加拿大和美國。“在國外讀書，雖然費(fèi)用高，但是孩子能從現(xiàn)在的壓力中解放出來，中考競爭太激烈，孩子成績處在中游，學(xué)得太辛苦了。”

　　記者走訪發(fā)現(xiàn)，像趙女士這樣，為了讓孩子從激烈的中高考競爭中“逃離”出來而為其選擇留學(xué)的家長不在少數(shù)。在海岸城某培訓(xùn)機(jī)構(gòu)門前，記者遇到了帶孩子來報(bào)名的向先生，他告訴記者，本來想上大學(xué)的時(shí)候再送孩子出國，但是，照現(xiàn)在中考的形勢來看，要考上重點(diǎn)高中挺困難，以后出國讀大學(xué)一樣很麻煩。因此，才打算把孩子及早送出國門，“這樣直接申請(qǐng)國外的大學(xué)更加容易”。

　　在該家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)工作的王小姐告訴記者，初中生留學(xué)國外，一年至少需要人民幣20萬元。深圳家長相較內(nèi)地的家長，經(jīng)濟(jì)方面更加寬裕，有能力送孩子出國的家庭所占比重不小。近幾年，每年參加中考的學(xué)生都在刷新歷史紀(jì)錄，讓家長和學(xué)生都產(chǎn)生了很大的恐慌。“逃離目前考試制度是許多家長的出發(fā)點(diǎn)，當(dāng)然，追逐國外更加先進(jìn)多元的教育環(huán)境是附加的效應(yīng)”。

　　老師建議：切勿因?yàn)閷W(xué)習(xí)差而出國

　　劉女士現(xiàn)在是身居美國的“陪讀媽媽”，兩年前她辭去在深圳的高薪工作跟隨赴美工作的丈夫出國，陪伴兒子讀高中，“相比國內(nèi)要求的應(yīng)試能力，其實(shí)美國的高中要求得更多，相比之下，死記硬背的學(xué)習(xí)方法其實(shí)更簡單。”劉女士說，在美國，生存技能、生活習(xí)慣、分析問題的能力都在學(xué)校考察范圍內(nèi)。

　　“初中生是否適合出國要結(jié)合孩子的性格來分析，如果孩子天生內(nèi)向，換了語言和文化背景不通的環(huán)境反而會(huì)造成嚴(yán)重的孤獨(dú)感。”彩田學(xué)校的老師楊凡告訴記者。

　　“國外高等教育體制成熟，注重學(xué)生的思考力和創(chuàng)造力，基礎(chǔ)教育注重細(xì)節(jié)和文化，注重學(xué)生的社交能力，這是他們的吸引力所在。”紅嶺小學(xué)校長黃敏說。“孩子要出國，建議是在18歲以后，基本的價(jià)值觀已經(jīng)確立，有自己的選擇權(quán)。不能因?yàn)閷W(xué)習(xí)差而出國，這種家長包辦的出國，孩子的實(shí)際能力無法提高，反而會(huì)造成更多的問題。”黃敏建議，家長不要盲目跟風(fēng)，一定要從孩子的性格、獨(dú)立程度以及以后是否移民等方面慎重考慮。（深圳特區(qū)報(bào)見習(xí)記者 張焱婷）